相关习题
0 195670 195678 195684 195688 195694 195696 195700 195706 195708 195714 195720 195724 195726 195730 195736 195738 195744 195748 195750 195754 195756 195760 195762 195764 195765 195766 195768 195769 195770 195772 195774 195778 195780 195784 195786 195790 195796 195798 195804 195808 195810 195814 195820 195826 195828 195834 195838 195840 195846 195850 195856 195864 366461
科目:
来源:萧红中学(四年制) 新概念数学 八年级上(人教版)
题型:044
如图所示,点P在∠AOB内,点M,N分别是点P关于AO,BO的对称点,MN交AO,BO于E,F,若△PEF的周长等于20 cm,求MN的长.
查看答案和解析>>
科目:
来源:萧红中学(四年制) 新概念数学 八年级上(人教版)
题型:044
如图所示,在△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,DE⊥AB于E,若△BCD与△BCA的面积之比为3∶8,求△ADE与△BCA的面积之比.
查看答案和解析>>
科目:
来源:萧红中学(四年制) 新概念数学 八年级上(人教版)
题型:044
如图所示,∠C=90°,CA=CB,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E,且AB=6,则△DEB的周长是多少?
查看答案和解析>>
科目:
来源:萧红中学(四年制) 新概念数学 八年级上(人教版)
题型:044
|
和平中学八年级(1)班的学生到野外进行教学活动.为了测量一池塘两端A,B之间的距离,同学们设计了如下两种方案:
(Ⅰ)如图甲,先在平地上取一个可以直接到达A,B的点C,再连接AC,BC,并分别延长AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后量出DE的距离就是AB的长.
(Ⅱ)如图乙,过点B作AB的垂线BF,在BF上取C,D两点,使BC=CD,接着过D作BD的垂线DE,交AC的延长线于E,则测出DE的长即为AB的距离.问:
| (1) |
方案(Ⅰ)是否可行?________;理由是________.
|
|
(2) |
方案(Ⅱ)是否可行?________;理由是________.
|
|
(3) |
小明说在方案(Ⅱ)中,并不一定须要BF⊥AB,DE⊥BF,只需________就可以了,请把小明所说的条件补上.
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:
来源:萧红中学(四年制) 新概念数学 八年级上(人教版)
题型:044
如图所示,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠CAB,求证:AC+CD=AB.
查看答案和解析>>
科目:
来源:萧红中学(四年制) 新概念数学 八年级上(人教版)
题型:044
如图所示,在△ABC中,AB=12,AC=8,AD是BC边上的中线,求AD的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:
来源:萧红中学(四年制) 新概念数学 八年级上(人教版)
题型:044
|
阅读:我们知道在数轴上x=1表示一个点,而在平面直角坐标系中,x=1表示一条直线;我们还知道,以二元一次方程2x-y+1=0的所有解为坐标的点组成的图形就是一次函数y=2x+1的图像.它也是一条直线,如图甲所示.
观察图甲可以得到:直线x=1与直线y=2x+1的交点P的坐标(1,3)就是方程组的解,所以这个方程组的解为
在直角坐标系中,x≤1表示一个平面区域,即直线x=1以及它左侧的部分,如图乙;y≤2x+1也表示一个平面区域.即直线y=2x+1以及它下方的部分,如图丙.
回答下列问题:
| (1) |
在直角坐标系中,用作图像的方法求出方程组的解.
|
|
(2) |
用阴影表示所围成的区域.
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:
来源:萧红中学(四年制) 新概念数学 八年级上(人教版)
题型:044
|
某企业有甲、乙两个长方体的蓄水池,将甲池中的水以每小时6立方米的速度注入乙池,甲、乙两个蓄水池中水的深度y(米)与注水时间x(时)之间的函数图像如图所示,结合图像回答下列问题:
| (1) |
分别求出甲、乙两个蓄水池中水的深度y与注水时间x之间的函数关系式;
|
|
(2) |
|
(3) |
|
|
查看答案和解析>>
科目:
来源:萧红中学(四年制) 新概念数学 八年级上(人教版)
题型:044
|
如图所示,l1表示神风摩托车厂一天的销售收入与摩托车销售量的关系;l2表示摩托车厂一天的销售成本与销售量的关系.
| (1) |
|
(2) |
|
(3) |
|
(4) |
当一天的销售超过多少辆时,工厂才能获利?(利润=收入-成本)
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:
来源:萧红中学(四年制) 新概念数学 八年级上(人教版)
题型:044
|
为了保护学生的视力,课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的.研究表明:假设课桌的高度为y cm,椅子的高度(不含靠背)为x cm,则y应是x的一次函数.下表给出两套符合条件的课桌椅的高度:
| (1) |
|
(2) |
现有一把高42.0 cm的椅子和一张高78.2 cm的课桌,它们是否配套?请通过计算说明理由.
|
|
|
查看答案和解析>>