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科目: 来源:走向清华北大·初二数学 题型:047

求证:x=2-2,y=6+1是方程=-2+7的解.

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科目: 来源:新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型:047

已知;如下图,在△ABC与△中,AC= BC= CD⊥AB  CD=

求证:△ABC≌△

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科目: 来源:2014人教版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第12章全等三角形 题型:047

如图,已知CD⊥AB于点DBEAC于点EBECD交于点O,且AO平分∠BAC

求证:OBOC

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科目: 来源:2014人教版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第12章全等三角形 题型:047

如图,在△ABC中,AC=AB,DBC上,若DF⊥AB,垂足为F,DG⊥AC,垂足为G,且DF=DG.

求证:AD⊥BC

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科目: 来源:2014人教版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第12章全等三角形 题型:047

如图,△ABC是等边三角形,DAB边上一点,以CD为边作等边三角形CDE,使点EA在直线DC的同侧,连接AE.求证:AEBC

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科目: 来源:2014人教版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第12章全等三角形 题型:047

如图,在△ABC中,ABACADBC于点D,将△ADC绕点A顺时针旋转,使ACAB重合,点D落在点E处,AE的延长线交CB的延长线于点MEB的延长线交AD的延长线于点N

求证:AMAN

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科目: 来源:2014人教版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第12章全等三角形 题型:047

如图,在△ABC中,DBC边上的点(不与BC重合),FE分别是AD及其延长线上的点,CFBE.请你添加一个条件,使△BDE≌△CDF(不再添加其他线段,不再标注或使用其他字母),并给出证明.

(1)你添加的条件是:________;

(2)证明:

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科目: 来源:2014人教版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第12章全等三角形 题型:047

如图,BD是平行四边形ABCD的对角线,∠ABD的平分线BE交AD于点E,∠CDB的平分线DF交BC于点F.

求证:△ABE≌△CDF.

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科目: 来源:数学:5.4 平行线及平行线的判定 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:047

已知:如图,∠1=∠2.求证:AB∥CD.

(1)分析:如图,欲证AB∥CD,只要证∠1=________.

证法1:

∵∠1=∠2,(已知)

又∠3=∠2,(  )

∴∠1=________.(  )

∴AB∥CD.(________,________)

(2)分析:如图,欲证AB∥CD,只要证∠3=∠4.

证法2:

∵∠4=∠1,∠3=∠2,(  )

又∠1=∠2,(已知)

从而∠3=________.(  )

∴AB∥CD.(________,________)

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科目: 来源:数学:5.5 平行线的性质 同步练习(人教版七年级下) 题型:047

已知:如图,AB∥CD,EF⊥AB于M点且EF交CD于N点.求证:EF⊥CD.

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同步练习册答案