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科目： 来源：数学教研室 题型：059
计算：
(1)；
(2)；
(3)；
(4)；
(5)．
把下列各式化成最简二次根式：
计算：．
化简：．
计算：(1)； (2)
计算的值．
计算：的值．
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(2)
的值．
的值．