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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:059

图形操作过程.(图中四个矩形的水平方向的边长均为a,竖直方向的边长均为b)

在图(1)中,将线段A1A2向右平移1个单位到B1B2,得到封闭图形A1A2B2B1(即阴影部分).

在图(2)中,将折线A1A2A3向右平移1个单位到B1B2B3,得到封闭图形A1A2A3B3B2B1(阴影部分).

(1)在图(3)中,请你类似地画一条有两个折点的折线,同样向右平移1个单位,从而得到一个封闭图形,并用斜线画出阴影;

(2)请你分别写出上述三个图形中除去阴影部分后剩余部分的面积.S1=________,S2=________,S3=________;

(3)如图(4)所示,在一块矩形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路任何地方的水平宽度都是一个单位).

你猜想小路的面积是多少?

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:059

如图所示,O为矩形ABCD对角线的交点,过O作EF⊥AC,分别交AD,BC于E,F.四边形AECF是什么样的四边形?请说明你的理由.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:059

如图所示,P是线段AB上一点,△APC与△BPD是等边三角形,请你判断AD与BC有何关系,请说出你的结论,并证明.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:059

如图所示,在△ABC中,AB=AC,点D和点E分别是BA延长线和AC上的动点,点D和点E在运动过程中总保持AE=AD,连结DE并延长交BC于F.

(1)DF与BC有怎样的位置关系?请证明你的结论;

(2)请画出当点E运动到AC的延长线上时的图形,并研究你在(1)中所得到的结论,此时是否还成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明你的理由.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:059

已知如图所示,在△ABC中,∠C>∠B,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC.

(1)求证∠EAD=(∠C-∠B);

(2)若AE为△ABC的内角平分线,F为其上一点,且FD⊥BC于D,如图所示.求证∠EFD=(∠C-∠B);

(3)若F点在AD的延长线上,结论还成立吗?

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科目: 来源:新课标 读想练同步测试 七年级数学(下) 北师大版 题型:059

已知:如图所示,在△ABC中,∠ACB=,AC=BC,D为AC上的一点,延长BC到E,使CE=CD.试探索BD与AE的位置关系.

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科目: 来源:新课标 读想练同步测试 七年级数学(下) 北师大版 题型:059

能不能作出一个非直角的三角形,使它三边的长和面积都是整数.如果能,举一实例;如果不能,略说理由.

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科目: 来源:新课标 读想练同步测试 七年级数学(下) 北师大版 题型:059

若△ABC的三边为a,b,c,并适合a4+b4+c4=a2b2+b2c2+c2a2,试问△ABC为何种三角形?利用本节所学习的知识进行推理、讨论、研究.

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科目: 来源:精编教材全解 数学 八年级上册 配苏科版 配苏科版 题型:059

如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,AB=AD+BC.

(1)当P为AB中点时,试说明:PC⊥PD;

(2)当P为AB上动点,是否存在异于AB中点的一点,使PC⊥PD?若存在,请找出来,不存在,说明理由.

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科目: 来源:精编教材全解 数学 八年级上册 配苏科版 配苏科版 题型:059

如图,两张相同宽度的长方形纸片交叉叠放在一起,问:重叠的部分是菱形吗?为什么?

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同步练习册答案