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科目: 来源:数学教研室 题型:059

计算:(n为正整数).

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科目: 来源:数学教研室 题型:059

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科目: 来源:数学教研室 题型:059

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科目: 来源:数学教研室 题型:059

计算:

(1)

(2)

(3)

(4)

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科目: 来源:数学教研室 题型:059

计算

(1)

(2)

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科目: 来源:数学教研室 题型:059

用简便方法计算

(1)

(2)

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科目: 来源:数学教研室 题型:059

(1)(-3)×7;

(2)(―6)×(―3);

(3)

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科目: 来源:中学教材全解 七年级数学下 (北京师大版) 北京师大版 题型:059

已知等边△ABC和点P,设点P到△ABC三边AB、AC、BC的距离分别为h1、h2、h3,△ABC的高为h.“若点P在一边BC上(如图①),此时h3=0,可得结论:h1+h2+h3=h.”请直接应用上述信息解决下列问题:

当点P在△ABC内(如图②)、点P在△ABC外(如图③)这两种情况时,上述结论是否还成立?若成立,请说明理由;若不成立,h1、h2、h3与h之间又有怎样的关系?请写出你的猜想,不需说明理由.

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科目: 来源:中学教材全解 七年级数学下 (北京师大版) 北京师大版 题型:059

如图,点A、E、F、C在一条直线上,AE=CF,过E、F分别作DE⊥AC,BF⊥AC,且AB=CD.

(1)如图①,若EF与BD相交于G,试问EG与FG能相等吗?试说明理由.

(2)如图②,若将△DEC的边EC沿AC方向移动至图中所示位置时,其余条件不变(1)中结论是否还能成立?请说理由.

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科目: 来源:中华题王 数学 八年级上 (人教版) 人教版 题型:059

如图所示,等腰三角形ABC中,∠BAC=90°,点P在BC上,且BP>CP,BD⊥AP于点D,CE⊥AP于点E.那么,线段AE、DE、EC有何关系?试说明理由.

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同步练习册答案