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科目: 来源:数学教研室 题型:068

已知线段a,用直尺和圆规画-条线段AB,使AB=2a,并将线段AB四等分.

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科目: 来源:数学教研室 题型:068

根据所示图形图填空:

已知线段a、b,画一条线段,使它等于a+2b.

(1)画射线(  );

(2)在射线(  )上,顺次截取(  )=a,(  )=(  )=b.所以,线段(  )就是所画的线段a+2b.

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科目: 来源:数学教研室 题型:068

如图所示,共有________条线段,它们分别是________.在这些线段中,最长的一条线段是线段________.

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科目: 来源:数学教研室 题型:068

根据下列要求画图,并理解文字语言和图形语言的对应关系:

(1)点C在线段AB上;

(2)点P在线段CD的延长线上;

(3)线段OP的延长线上有一点C

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科目: 来源:数学教研室 题型:068

如图所示,已知线段m,用圆规、直尺画出线段EF,使EF=m.

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科目: 来源:数学教研室 题型:068

当m________时,式子3m+7的值不大于9.

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科目: 来源:数学教研室 题型:068

用不等式表示:x的3倍与的相反数的和不是正数________.

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科目: 来源:数学教研室 题型:068

二元一次方程x+2y=7的正整数解有________组.

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科目: 来源:数学教研室 题型:068

当x=________时,式子4x-5与的值相等.

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科目: 来源:数学教研室 题型:068

已知方程3x-2y=1,试用含x的式子表示y,即为________.

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同步练习册答案