画出该函数的图像，并根据图像说出函数的变化趋势．

y＝－2x

在平面直角坐标系中描出下列各组点，并将各组内的点用线段依次连接起来．

①(－6，5)，(－10，3)，(－9，3)，(－3，3)，(－2，3)，(－6，5)

②(－9，3)，(－9，0)，(－3，0)，(－3，3)

③(3.5，9)，(2，7)，(3，7)，(4，7)，(5，7)，(3.5，9)

④(3，7)，(1，5)，(2，5)，(5，5)，(6，5)，(4，7)

⑤(2，5)，(0，3)，(3，3)，(3，0)，(4，0)，(4，3)，(7，3)，(5，5)

观察所得的图形，你觉得它像什么?

如图所示的6种瓷砖，请用其中的4块瓷砖(允许有相同的)设计出美丽的图案，然后把你设计的图案通过平移设计出更大、更漂亮的图案．

如图所示．在河岸直线ι的同侧有两个村庄A，B，欲在河岸边建一个水泵站向两个村庄供水，使得铺设管道之和最短，试问：水泵站应建在河岸ι上的何处？请在图中画出来(保留作图痕迹，不写作法)．

如图所示甲，OP是∠AOB的角平分线，请过点P画一条直线，在∠AOB上截得一个等腰三角形．又如图乙，如果点P是任给的一点，那么能否过这一点画一条直线，也在∠AOB上截得一个等腰三角形呢？请你画一画．

应用图中提供的图形，大胆想像，设计出反映学习和日常生活的图案．

要求：至少设计出3个以上图案，注上形象的名称．

如图所示，两条相交直线ι₁与ι₂的夹角是，都是一个图案的对称轴，画出这个图案的其余部分，这个图案共有多少条对称轴？

如图，在一个矩形的铁皮上有一点P，现要在这块铁皮上剪去一个含有45°角的直角三角形，把它加工成零件，请你在已知矩形ABCD上求作这个三角形，使它的直角顶点为P，斜边落在AD上(不写作法)．

已知底边和底边上的高，求作等腰三角形

已知：如图所示，线段a，h．求作△ABC，使AB＝AC，且BC＝a，高AD＝h

将图(1)分成四个全等的图形，而且每一份图形中恰好有“巧分图形”四个字．