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    科目： 来源：新课程同步练习　数学　八年级下册 人教版 题型：022

    已知直角三角形中，一直角边与斜边之比为3∶5，另一直角边长为16 cm，那么此三角形的面积为________．

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    科目： 来源：新课程同步练习　数学　八年级下册 人教版 题型：022

    一个直角三角形的三边为三个连续偶数，则其周长为________．

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    科目： 来源：新课程同步练习　数学　八年级下册 人教版 题型：022

    阅读下列解题过程：

    已知a，b，c为△ABC的三边，且满足a2c2－b2c2＝a4－b4，试判定△ABC的形状．

    解：因为a2c2－b2c2＝a4－b4．…①

    所以c2(a2－b2)＝a2＋b2)a2－b2)．…②

    所以c2＝a2＋b2．…③

    所以△ABC是直角三角形．

    问：

    (1)

    上述解题过程，从哪一步开始出现错误？请写出该步的代号________；

    (2)

    错误的原因是________；

    (3)

    本题的正确结论是________．

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    科目： 来源：新课程同步练习　数学　八年级下册 人教版 题型：022

    李明从家出发向正北方向走了1 200 m，接着向正东方向走到离家2 000 m远的地方，则李明向正东方向走了________m．

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    科目： 来源：新课程同步练习　数学　八年级下册 人教版 题型：022

    已知一个三角形的三边分别为5k，12k，13k(k是不为0的自然数)，则这个三角形为________三角形．

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    科目： 来源：新课程同步练习　数学　八年级下册 人教版 题型：022

    三角形的两边为3和5，要使它成为直角三角形，则第三边长为________．

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    科目： 来源：新课程同步练习　数学　八年级下册 人教版 题型：022

    若在△ABC中，AB＝5 cm，BC＝6 cm，BC边上的中线AD＝4 cm，则∠ADC的度数是________度．

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    科目： 来源：新课程同步练习　数学　八年级下册 人教版 题型：022

    已知直角三角形的两条直角边分别为6 cm，8 cm，那么斜边上的高为________cm．

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    科目： 来源：新课程同步练习　数学　八年级下册 人教版 题型：022

    在Rt△ABC中，∠C＝90°．①若a＝5，b＝12，则c＝________；②若b＝8，c＝17，则S△ABC＝________．

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    科目： 来源：新课程同步练习　数学　八年级下册 人教版 题型：022

    若分式的值为0，则x＝________．

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