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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:022

观察如图所示由棱长1的小立方体摆成的图形,寻找规律.

如图(1)中共有1个小立方体,其中1个看得见,0个看不见:

如图(2)中共有8个小立方体,其中7个看得见,1个看不见;

如图(3)中共有27个小立方体,其中19个看得见,8个看不见;

则第(6)个图中,看不见的小立方体有________个.

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:022

水平放置的正方体的六个面分别用“前、后、上、下、左、右”表示.如图所示,是一个正方体的平面展开图,若图中的“似”表示正方体的前面,“锦”表示“右面”,“程”表示“上面”,则“祝、你、前”分别表示正方体的________.

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:022

用若干个大小相同的正方体围成一个立体图形,其三视图如图所示.

根据三视图回答:

(1)共有________个正方体;(2)该立方体最高有________层.

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:022

下面是一些立体图形的三视图,请在括号内填上立体图形的名称.

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科目: 来源:解题升级  解题快速反应一典通  九年级级数学 题型:022

已知P是线段AB垂直平分线MN上一点,MN交AB于O,OB=6cm,∠APB+3∠B=,则点B到AP的距离等于________.

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科目: 来源:解题升级  解题快速反应一典通  九年级级数学 题型:022

在△ABC中,∠C=,∠B=,AB的垂直平分线交AB于M,交BC于D,BD=12,则AC=________.

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科目: 来源:解题升级解题快速反应一典通八年级数学 题型:022

如图所示,∠ABC与∠ACB的平分线交于点I,根据下列条件,求∠BIC的度数.(1)若∠ABC=,∠ACB=,则∠BIC=________;(2)若∠ABC+∠ACB=,则∠BIC=________;(3)若∠A=,则∠BIC=________;(4)若∠A=,则∠BIC=________;(5)从上述计算中,我们能发现已知∠A,求∠BIC的公式是:∠BIC=________.

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科目: 来源:解题升级解题快速反应一典通八年级数学 题型:022

△ABC中,∠A是最小角,∠B是最大角,且有2∠B=5∠A,若∠B的最大值是,最小值是,则

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科目: 来源:解题升级解题快速反应一典通八年级数学 题型:022

△ABC中:(1)如果∠A=,∠B=,那么∠C=________;(2)如果∠C=,∠B-∠A=,那么∠A=________,∠B=________;(3)如果∠B-∠A-∠C=,那么∠B=________;(4)如果∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶4,那么∠A=________,∠B=________,∠C=________;(5)如果∠C+∠A=2∠B,∠C-∠A=,那么∠A=________,∠B=________,∠C=________.

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科目: 来源:解题升级解题快速反应一典通八年级数学 题型:022

如图所示,∠1+∠2+∠3+∠4=________.

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同步练习册答案