已知＝1，求的值．

在某地区，夏季高山上的温度从山脚起每升高100米平均降低0.8℃，已知山脚的温度是24℃，山顶的温度是4℃，试求这座山的高度．

某汽车厂计划半年内每月生产汽车20辆，由于另有任务，每月上班人数不一定相等，实际每月生产量与计划量相比情况如下表(增加为正，减少为负)：

(1)求实际生产量最多的一个月比生产量最少的一个月多生产了多少辆？

(2)半年内总生产量是多少？比计划多了还是少了？增或减多少？

列式并计算：与的和的绝对值的相反数与的和．

下表记录了七(1)班一个组的学生的体重，平均体重是50千克．

(1)谁最重？谁最轻？

(2)最重的比最轻的学生重多少千克？

出租车司机小李某天上午营运时是在东西走向的大街上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天上午所接六位乘客的行车里程(单位：km)如下：－2，＋5，－1，＋1，－6，－2，问：

(1)将最后一位乘客送到目的地时，小李在什么位置？

(2)若汽车耗油量为0.2 L/km(升/千米)，这天上午小李接送乘客，出租车共耗油多少升？

(3)若出租车起步价为8元，起步里程为3 km(包括3 km)，超过部分每千米1.2元，问小李这天上午共得车费多少元？

阅读下列材料：我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离，即|x|＝|x－0|，也就是说，|x|表示在数轴上数x与数0对应点之间的距离．这个结论可以推广为|x₁－x₂|表示在数轴上数x₁与x₂对应点之间的距．

例1已知|x|＝2，求x的值．

解：容易看出，在数轴上与原点距离为2的点的对应数为－2和2，即x的值为－2和2．

例2已知|x－1|＝2，求x的值．

解：在数轴上与1的距离为2点的对应数为3和－1，即x的值为3和－1．

仿照阅读材料的解法，求下列各式中x的值．

(1)|x|＝3；

(2)|x＋2|＝4．

在活动课上，有6名学生用橡皮泥做了6个乒乓球，直径可以有0.02毫米的误差，超过规定直径的毫米数记为正数，不足的记为负数，检查结果如下表：

(1)请你指出哪些同学做的乒乓球是合乎要求的？

(2)指出合乎要求的乒乓球中哪个同学做的质量最好？哪个同学做的质量最差？

(3)请你对6名同学做的乒乓球质量按照最好到最差进行排名；

(4)用学过的绝对值知识来说明以上问题．

已知a＜0，ab＜0，且|a|＞|b|，试在数轴上简略地表示出a，b，－a与－b的位置，并用“＜”号将它们连接起来．

操作与探索：

(1)图1，写出数轴上点A、B、C、D表示的数；

(2)请你自己画出数轴并表示下列有理数：；

(3)图2，观察数轴，回答下列问题：

①大于－3并且小于3的整数有哪几个？

②在数轴上到表示－1的点的距离等于1个单位长度的点表示的数是什么？