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科目: 来源:双基培养与训练 初中二年级下册 代数 题型:044

求下列各数的平方根

64      169      0.0144

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科目: 来源:2014北师大版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第五章二元一次方程组 题型:044

小华观察钟面(图1),了解到钟面上的分针每小时旋转360度,时针每小时旋转30度.他为了进一步研究钟面上分针与时针的旋转规律,从下午2:00开始对钟面进行了一个小时的观察.为了研究方便,他将分针与原始位置OP(图2)的夹角记为y1度,时针与原始位置OP的夹角记为y2度(夹角是指不大于平角的角),旋转时间记为t分钟,观察结束后,他利用所得的数据绘制成图象(图3),并求出了y1t的函数关系式:

请你完成:

(1)求出图3中y2t的函数关系式;

(2)直接写出A、B两点的坐标,并解释这两点的实际意义;

(3)若小华继续观察一小时,请你在图3中补全图象.

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科目: 来源:2014北师大版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第五章二元一次方程组 题型:044

甲、乙两车从A地将一批物品匀速运往B地,甲出发0.5小时后乙开始出发,结果比甲早1小时到达B地.如图,线段OPMN分别表示甲、乙两车离A地的距离s(千米)与时间t(小时)的关系,a表示A、B两地间的距离.请结合图象中的信息解决如下问题:

(1)分别计算甲、乙两车的速度及a的值;

(2)乙车到达B地后以原速立即返回,请问甲车到达B地后以多大的速度立即匀速返回,才能与乙车同时回到A地?并在图中画出甲、乙在返回过程中离A地的距离s(千米)与时间t(小时)的函数图象.

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科目: 来源:2014北师大版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第五章二元一次方程组 题型:044

甲、乙两人分别从相距30千米的A、B两地同时相向而行,经过3小时后相距3千米,再经过2小时,甲到B地所剩路程是乙到A地所剩路程的2倍,求甲、乙两人的速度.

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科目: 来源:2014北师大版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第五章二元一次方程组 题型:044

某人在电车路轨旁与路轨平行的路上行走,他留意到每隔6分钟有一部电车从他后面驶向前面,每隔2分钟有一部电车从对面驶向后面.假设电车和此人行走的速度都不变(分别为u1u2表示),请你根据下面的示意图,求电车每隔几分钟(用t表示)从车站开出一部?

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科目: 来源:2014北师大版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第五章二元一次方程组 题型:044

已知:用2辆A型车和1辆B型车装满货物一次可运货10吨;用1辆A型车和2辆B型车装满货物一次可运货11吨.某物流公司现有31吨货物,计划同时租用A型车a辆,B型车b辆,一次运完,且恰好每辆车都装满货物.

根据以上信息,解答下列问题:

(1)1辆A型车和1辆B型车都装满货物一次可分别运货多少吨?

(2)请你帮该物流公司设计租车方案;

(3)若A型车每辆需租金100元/次,B型车每辆需租金120元/次.请选出最省钱的租车方案,并求出最少租车费.

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科目: 来源:2014北师大版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第五章二元一次方程组 题型:044

某中学拟组织九年级师生去韶山举行毕业联欢活动.下面是年级组长李老师和小芳、小明同学有关租车问题的对话:

李老师:“平安客运公司有60座和45座两种型号的客车可供租用,60座客车每辆每天的租金比45座的贵200元.”

小芳:“我们学校八年级师生昨天在这个客运公司租了4辆60座和2辆45座的客车到韶山参观,一天的租金共计5000元.”

小明:“我们九年级师生租用5辆60座和1辆45座的客车正好坐满.”

根据以上对话,解答下列问题:

(1)平安客运公司60座和45座的客车每辆每天的租金分别是多少元?

(2)按小明提出的租车方案,九年级师生到该公司租车一天,共需租金多少元?

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科目: 来源:2014北师大版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第五章二元一次方程组 题型:044

有三把梯子,分别是五步梯、七步梯、九步梯,每攀沿一步阶梯上升的高度是一致的.每把梯子的扶杆长(即梯长)、顶档宽、底档宽如图所示,并把横档与扶杆榫合处称作连接点(如点A).

(1)通过计算,补充填写下表:

(2)一把梯子的成本由材料费和加工费组成,假定加工费以每个连接点1元计算,而材料费中扶杆的单价与横档的单价不相等(材料损耗及其它因素忽略不计).现已知一把五步梯、七步梯的成本分别是26元、36元,试求出一把九步梯的成本.

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科目: 来源:2014北师大版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第五章二元一次方程组 题型:044

如图,在3×3的方阵图中,填写了一些数和代数式(其中每个代数式都表示一个数)使得每行的3个数,每列的3个数,斜对角的3个数之和均相等.

(1)求xy的值;

(2)画图完成此方阵图.

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科目: 来源:2014北师大版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第五章二元一次方程组 题型:044

三个同学对问题“若方程组的解是,求方程组的解.”提出各自的想法.甲说:“这个题目好象条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5,通过换元替换的方法来解决”.参考他们的讨论,你认为这个题目的解应该是多少?

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同步练习册答案