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科目: 来源:同步训练与评价·数学·八年级·上 题型:044

矩形ABCD的长AB=6,宽BC=4,按下列要求分别建立直角坐标系:

(1)使B点坐标为(6,4);

(2)使B点坐标为(0,4);

(3)使D点坐标为(-3,-2);

(4)使D点坐标为(-3,-4);

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科目: 来源:同步训练与评价·数学·八年级·上 题型:044

如图,四边形ABCD各顶点位置如图所示,则四边形ABCD的面积是多少?

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科目: 来源:同步训练与评价·数学·八年级·上 题型:044

在下图中建立适当的直角坐标系表示图中各景点位置.

A.狮虎山

B.猴山

C.珍禽馆

D.熊猫馆

E.大山

F.游乐场

G.长廊

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科目: 来源:同步训练与评价·数学·八年级·上 题型:044

在平面直角坐标系中标出下列各点,并依次连接起来,观察这个图形,看一看像什么?

(2,0)  (4,0)  (6,2)  (6,6)

(5,8)  (4,6)  (2,6)  (1,8)

(0,6)  (0,2)  (2,0)

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科目: 来源:同步训练与评价·数学·八年级·上 题型:044

建立适当的直角坐标系,完成下列各题

(1)等边三角形ABC的边长为4,以AB边所在的直线为x轴,AB边的中点为原点,建立直角坐标系,求点C的坐标.

(2)菱形边长为10,短对角线长为12,建立适当的直角坐标系,表示各点坐标.

(3)已知A(4,0),B(2,0),C(3,2),则ABCD另一点D的坐标为什么?

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科目: 来源:同步训练与评价·数学·八年级·上 题型:044

在如图所示的直角坐标系中,写出四边形ABCD各个顶点的坐标,并求四边形ABCD的面积.

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科目: 来源:同步训练与评价·数学·八年级·上 题型:044

如图,△ABC与△DEF全等吗?为什么?若全等请写出其对应点及其坐标.

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科目: 来源:同步训练与评价·数学·八年级·上 题型:044

如图,B、C两点为海岸线上的两个观测点,现在B、C两点同时观测到大海中航行的船只A,并得知A位于B点东南方向,位于C点的东北方向,请问船只A的位置是确定的吗?为什么?请在图中画出船只A的位置.

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科目: 来源:同步训练与评价·数学·八年级·上 题型:044

将一个正方形、一个等腰三角形,一条线段通过轴对称或旋转或平移设计一个图案,并说明你的创意.

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科目: 来源:同步训练与评价·数学·八年级·上 题型:044

小明和小东经常在一块三角形的草坪上玩耍,一天他们发现了一个有趣的现象,如图,草坪三角形ABC,他们两人同在BC边上一点P,然后小明沿AC平行线PE(点E在AB上)、EA走向A处,小东沿BA的平行线PF(点F在AC上)、FA走向A处,当他们俩步行速度相同时,他们同时到达A点.并且在BC边上不断改变P点位置,当他们俩步行速度一定时,到达A处的时间也完全一样,你知道为什么吗?说说你的理由.

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同步练习册答案