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科目: 来源:活学巧练  八年级数学  下 题型:044

(1)阅读下题证明方法和过程,并填上推理根据.

题目;如图,l1l2,点A,B分别在l1l2上.求证∠P=∠α+∠β

证明:过点P作PC∥l1

∴∠α=∠1(  ).

l1l2(已知),

∴PC∥l2(  ).

∴∠β=∠2(  ).

∴∠1+∠2=∠α+∠β(  ).

即∠P=∠α+∠β.

(2)某同学的证明思路与第1题不同,现只交待该同学为了证明需要所作的辅助线.领会他的思路,你能完成他的证明过程吗?请写出证明过程.

证明:过点A作AC∥PB交l2于C.

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科目: 来源:活学巧练  八年级数学  下 题型:044

如图,BE是∠ABC的平分线,∠C与∠CED互补.

(1)若∠ABC=,求∠DEB和∠ADE的度数;

(2)若∠C=,∠BDE=7∠BED,求∠BDE和∠BEC的度数.

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科目: 来源:活学巧练  八年级数学  下 题型:044

如图,∠1=,∠2=,∠3=,求∠4,∠5的度数.

答案:∵∠6=∠1(  ),

∠1=(已知),∠2=(已知).

∴∠6=∠2(  ).

∴________∥________(  ).

∴∠5=∠3(  )

又∴∠3=(  ),∴∠5=________(等量代换).

∴∠4==________.

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科目: 来源:活学巧练  八年级数学  下 题型:044

如图所示,已知四边形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,试问∠A与∠C,∠B与∠D的大小关系如何?

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如图,已知DE∥BC,∠D∶∠DBC=2∶1,∠1=∠2,求∠DEB的度数.

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科目: 来源:活学巧练  八年级数学  下 题型:044

对于同一平面内的三条直线a,b,c,给出下列五个论断:①a∥b;②b∥c;③a⊥b;④a∥c;⑤a⊥c,以其中两个论断为条件,一个论断为结论,组成一个你认为正确的命题.

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把下列命题改写成“如果……那么……”的形式.

(1)锐角小于

(2)内错角相等,两直线平行;

(3)全等三角形的对应角相等,对应边相等;

(4)相等的角是对顶角.

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ABCD中,E、F分别为BC、AD中点,连接AE、CF,试问四边形AECF是什么四边形?你能肯定吗?请说明理由.

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小明计算了一些式子:22=4,32=9,42=16,52=25……通过观察,他猜想到结论:任何一个数的平方都比它的本身要大.

(1)你认为小明的推理是否正确?请说明理由;

(2)从小明的经历中,你领会到什么?

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科目: 来源:活学巧练  八年级数学  下 题型:044

为了保护环境,某校环保小组成员小明收集废电池,第一天收集1号电池4节、5号电池5节,总质量为450克,第二天收集1号电池2节、5号电池3节,总质量为240克.

(1)试求1号电池和5号电池每节分别重多少克?

(2)学校环保小组为估算四月份收集废电池的总质量,他们随意抽取了该月某5天每天收集废电池的数量,如下表:

分别计算两种废电池的样本平均数;并由此估算该月(30天)环保小组收集废电池的总质量是多少千克?

(3)试说明上述表格中数据的获取方法.你认为这种方法合理吗?

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同步练习册答案