科目: 来源:一课3练 数学8年级下 题型:044
小华做了一个测圆柱体底面半径的实验(如图所示).实验器材:圆柱形容器一个,量筒一只,将64cm3的水倒入圆柱形容器中,再把容器倾斜,发现水的位置过容器上、下底圆上的点A、B所在对角线.(1)问容器的体积为多少立方厘米.(2)量得容器高为8cm,则容器底面半径为多少?试一试求出它的结果.(精确到0.01)
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科目: 来源:一课3练 数学8年级下 题型:044
如图所示,一辆装满货物的卡车,高2.5米,宽1.6米,要开进具有如图所示厂门的工厂,问这辆卡车能否通过厂门?说明你的理由.
(提示:可作CD平行于厂门,交AB于E,假设OE=0.8)
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对于题目“化简并求值+,其中a=”,甲、乙两人解法不同.
甲的解答是:
+=+
=+-a
=-a
=
乙的解答是:
+=+
=+a-
=a
=
谁的解答正确,谁的解答错误,为什么?
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五个边长为1的正方形拼成如图左上角的图形,将阴影部分恰当剪开,重新拼成正方形,行不行?若可以,请求出大正方形的边长?与同伴进行交流一下.
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化简()2-
解:()2-=3-x-(x-3)=6-2x
以上是一位同学作业做错的题目及解答过程,阅读后你发现了什么?在哪个地方出了问题,指出错因,并予以更正.
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回答下列问题,并举几个例子验证下列结论
(1)两个非零无理数加、减、乘、除,其结果一定是无理数吗?为什么?
(2)两个非零正无理数加、减、乘、除,其结果一定是无理数吗?为什么?
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