李强和王明两位同学想比较去年一年的获奖情况，他们分别绘制了统计图(见图)，你认为谁的比较恰当？为什么？(图(1)是李强制作的，图(2)是王明制作的．)

你能从图中看出哪所学校的男生人数多吗？

观察图，并回答问题：

(1)如果用整个圆表示总体，那么哪一个扇形表示总体的25％？说说你的根据．

(2)如果用整个圆来代表你们班的人数，那么扇形B大约代表多少人？你能算出这个扇形的圆心角度数吗？

(3)前面的两题对你制作扇形统计图有什么启发吗？那么请你根据以下的数据，仿照着制作一幅扇形统计图．

体育委员为了组织同学观看一场球类比赛，在班上进行了一次民意调查．调查结果如图．

问题　　(1)如果你是体育委员，你会组织同学们去观看什么比赛？

(2)从图中你还获得了一些什么信息？

(3)图中的各个扇形分别代表了什么？

(4)你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？

如图所示，一高层住宅发生火灾，消防车立即赶到距大厦9米处(车尾到大厦墙面)，升起云梯到火灾窗口．已知云梯长15术，云梯底部距地面2米，问：发生火灾的住户窗口距离地面多高？

如图所示，在B港有甲、乙两艘渔船，若甲船沿北偏东方向以每小时8海里速度前进，乙船沿南偏东的方向以每小时15海里速度前进，两小时后，甲船到M岛，乙船到P岛，求M岛与P岛之间的距离．

小强妈妈买了一部29英寸(74厘米)的电视机．小强量了电视机的屏幕后，发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽，他觉得一定是售货员搞错了．你同意他的想法吗？你能解释这是为什么？

如图所示，在正方体的一个顶点A处有一只蚂蚁，现要向顶点B处爬行．已知正方体的棱长为1，则爬行的最短距离是多少？

求下列直角三角形中未知边的长度：

求图中字母所代表的正方形面积：