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科目: 来源:活学巧练  七年级数学上 题型:044

已知M=(a+b)2,N=a2+2ab+b2

(1)求当a=,b=时M,N的值;

(2)自取几组a,b的值计算M,N的值;

(3)由以上计算,你有什么发现?

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科目: 来源:活学巧练  七年级数学上 题型:044

比较下组数值的大小:

()2与()2

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比较下组数值的大小:

(-0.2)2与(-0.2)4

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科目: 来源:活学巧练  七年级数学上 题型:044

求在数轴上表示-3和+4的两点间的距离.

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设有理数a<b<c,且a+b+c=0,试判断a+b及b+c的符号.(先写出几个数试一试,得出猜想后再试着说明理由.)

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科目: 来源:活学巧练  七年级数学上 题型:044

将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展开成一个平面图形,至少需要剪几条棱?为什么?

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科目: 来源:活学巧练  七年级数学上 题型:044

一个透明的几何体如图,粗线表示一根嵌在几何体内的铁丝,右边是它的主视图,请你画出它的左视图和俯视图,并用色笔标明铁丝位置.

 

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科目: 来源:活学巧练  七年级数学上 题型:044

图中两个图形经过折叠能否围成几何体?是什么?

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科目: 来源:活学巧练  七年级数学上 题型:044

如图,这两个几何体各由几个面组成?面与面相交成几条线?它们是直的还是曲的?

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科目: 来源:活学巧练  七年级数学上 题型:044

下图是由若干块小立方体积木堆成的实体,在这个基础上要把它堆成一个大立方体,至少需要多少块立方体积木?

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同步练习册答案