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科目: 来源:风华金帆同步训练·数学·七年级下册(新课标人教版) 新课标人教版 题型:044

如图,CD∥AB,∠DCB=70°,∠CBF=20°,∠EFB=130°,问直线EF与AB有怎样的位置关系,为什么?

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科目: 来源:风华金帆同步训练·数学·七年级下册(新课标人教版) 新课标人教版 题型:044

已知,如图,∠1+∠2=180°,∠3=100°,OK平分∠DOH,求∠KOH的度数.

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科目: 来源:风华金帆同步训练·数学·七年级下册(新课标人教版) 新课标人教版 题型:044

如图,已知∠1=40°,∠2=65°,AB∥DC,求∠ADC和∠A的度数.

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科目: 来源:风华金帆同步训练·数学·七年级下册(新课标人教版) 新课标人教版 题型:044

如图,已知AF,BD,CE,ABC,DEF均是直线,∠EQF=∠APB,∠C=∠D.求证:∠A=∠F.

证明因为∠EQF=∠APB(  ),∠EQF=∠AQC(  )

所以∠APB=∠AQC(  )

所以________∥________(  )

所以________=∠C(  )

又因为∠C=∠D(  )

所以∠ABP=∠D(  )

所以________∥________(  )

所以∠A=∠F(  )

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科目: 来源:精编教材全解·数学(七年级上册) 苏科版 苏科版 题型:044

我们知道一副三角尺有2块,它们的3个内角度数分别是30°、60°、90°和45°、45°、90°.你能运用所学知识和用一副三角尺拼出不同的角度吗?你能拼出多少个不同的角?它们之间有什么规律?

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科目: 来源:精编教材全解·数学(七年级上册) 苏科版 苏科版 题型:044

如图,∠ABC是平角,过点B作2条射线BE、BF,使∠ABE=60°,∠EBF=80°,求∠CBF的度数.

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科目: 来源:精编教材全解·数学(七年级上册) 苏科版 苏科版 题型:044

已知∠AOB与∠BOC有公共边OB,且∠AOB=30°,∠BOC=55°,求∠AOC的度数.

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科目: 来源:精编教材全解·数学(七年级上册) 苏科版 苏科版 题型:044

用一副三角板能画出多少已知度数的角?这些角有什么共同的特征?如果有,请说出理由.

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科目: 来源:精编教材全解·数学(七年级上册) 苏科版 苏科版 题型:044

由3点整到5点30分,钟表中的时针转了多大角度?

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科目: 来源:精编教材全解·数学(七年级上册) 苏科版 苏科版 题型:044

如图,已知∠AOC=140°,OD平分∠AOC,∠AOB是直角,试求∠BOD的度数.

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同步练习册答案