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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

已知(a-2b+1)2,且,求的值.

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

把一个长12 cm,宽9 cm,厚2 cm的铁坯加工成一个正方体铁锭后,表面积有什么变化?(加工过程中无损失)

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

求下列各式中的x.

(1)x3=-

(2)(x+1)3=64;

(3)3x3=-9.

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

+|b-1|=0,求a3+b2005的值.

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

有一个正方体,表面积是294 cm2,那么这个正方体的棱长是多少?

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

已知,求x,y的值.

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

求下列各式中的x.

(1)9x2=64;

(2)(x-1)2=18.

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

当m<n时,化简

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

已知x2,求x.

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

观察=35,=335,=3335,根据上述规律,写出表示这个规律的等式.

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同步练习册答案