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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    一个正数的立方根一定小于这个正数的算术平方根吗？请你任意找一些正数，可借助计算器求出它们的立方根与算术平方根？根据计算结果，你能得出哪些结论？

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    已知点P(x＋5，x＋2)在y轴上，求点P的坐标．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    实数与是什么关系？实数与是什么关系？由此你知道与是什么关系吗？与呢？你发现了什么规律吗？

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    直角三角形中，两条直角边a，b和斜边c之间满足下面的关系：a2＋b2＝c2．如果一个直角三角形的斜边c长为2，一条直角边a长为1，求另一条直角边b的长．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    已知，求的值．

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    比较大小．

    (1)－和－0.33334；

    (2)|－π|和；

    (3)和．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    已知实数x，y满足，求2x－y的平方根．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    已知a，b为数轴上的点(如图所示)，求的值．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    有没有最小的自然数？有没有最小的整数？有没有最小的有理数？有没有最小的无理数？有没有最小的实数？有没有绝对值最小的有理数？有没有绝对值最小的无理数？

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    已知某数的平方根是a＋3及2a－12，求这个数．

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