科目: 来源:中学教材全解 七年级数学上 (北师大版) 北师大版 题型:044
(数学与生产)如图所示的物体中都类似于哪些几何物体?你能将这此几何体进行分类吗?你能说明分类的理由吗?
查看答案和解析>>
科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044
小明家的鱼塘中养了某种鱼2 000条,现准备打捞出售,为了估计鱼塘中这种鱼的总质量,现从鱼塘中捕捞了三次,得到的数据如下表:
(1)塘中这种鱼平均每条质量约是________kg,鱼塘中所有这种鱼的总质量是________kg,估计鱼的价格为每千克8元,那么这个鱼塘估计收入________元;
(2)若鱼塘中这种鱼的总质量就是(1)中估计到的值,现将鱼塘中的鱼分大鱼和小鱼两类出售,大鱼每千克10元,小鱼每千克6元,要使小明家的此项收入不低于(1)中估计到的收入,问:鱼塘中大鱼总质量至少应有多少千克?
查看答案和解析>>
科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044
晓军家里装修,准备安装节能灯.但听说:节能灯节电不省钱,还不如买普通白炽灯.到底买什么样的灯好?晓军决定亲自去市场调查一下,下表是他调查得到的数据.如果电费为0.60元/度,且用电度数计算公式为
用电度数=功率(瓦)×时间(小时)÷1 000,
请你通过计算使用三种灯2 000小时所需的花费,帮助晓军拿拿主意.
查看答案和解析>>
科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044
佳佳准备到一家公司去应聘,她想从事办公室工作,比如秘书、打字员或接线员.在此之前,她请熟悉的朋友帮忙打听了这三种职业的工资情况,一位秘书说他的周平均工资大约为260元,一位打字员说他的周平均工资为300元,一位接线员说他的周平均工资约为340元.佳佳想争取一个工资尽可能高的职位,她应该争取接线员的工作吗?如果已经知道该公司这三种职业的基本工资分布情况如下表,你认为佳佳该如何取舍?
查看答案和解析>>
科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044
某中学要召开运动会,决定从初三年级全部的150名女生中选30人,组成一个彩旗方队(要求参加方队的同学的身高尽可能接近).现抽测了10名女生的身高,结果如下(单位:cm):
166,154,151,167,162,158,158,160,162,162.
1)依据样本数据估计,初三年级全体女生的平均身高约是多少厘米.
(2)这10名女生的身高的中位数、众数各是多少?
(3)请你依据样本数据,设计一个挑选参加方队的女生的方案(请简要说明).
查看答案和解析>>
科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044
1995年,我国肉类产品城市年人均消费量为23.65 kg,乡村年人均消费量为11.29 kg.
(1)是否可以据此说,1995年,我国肉类产品年人均消费量为(23.65+11.29)÷2=17.47(kg)?为什么?
(2)如果知道1995年我国城乡人口比例为29.04∶70.96,那么能否求出1995年我国肉类产品年人均消费量?
查看答案和解析>>
科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044
甲、乙、丙三个家电厂家在广告中都声称,他们的某种电子产品在正常情况下的使用寿命都是8年,经质量检测部门对这三家销售的产品的使用寿命进行跟踪调查,统计结果如下:(单位:年)
甲厂:4,5,5,5,5,7,9,12,13,15;
乙厂:6,6,8,8,8,9,10,12,14,15;
丙厂:4,4,4,6,7,9,13,15,16,16.
请同答下面问题:
(1)分别求出以上三组数据的平均数、众数、中位数.
(2)这三个厂家的销售广告分别利用了哪一种表示集中趋势的特征数?
(3)如果你是位顾客,会选购哪家工厂的产品?为什么?
查看答案和解析>>
科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044
扬州移动公司职工的月工资及人数如下:
(1)如果你是总经理,你会关注平均数、中位数还是众数?
(2)如果你是工会主席,你会关注平均数、中位数还是众数?
(3)如果你是普通职工,你会关注平均数、中位数还是众数?
(4)如是你是阿冲去求职,总经理告诉你平均工资是1 387.14元,你是不是认为工资很高,立即就来上班?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com