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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    比较下列各组数的大小．

      （1）-0.1，0      （2）3，

      （3）p，3.1416    （4）-2，

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    计算：

      比较大小：

      （1）与    （2）与

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    如果a=，b=-，c=--，d=--(-)，试确定a，b，c，d的大小关系．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    运用作图方法，在数轴上找出的点．（不写作法，保留作图痕迹）

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    计算下列式的值：

      （1）p-+（精确到0.01）    （2）--p（保留三个有效数字）

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    求下列各数的相反数

      （1）    （2）p-

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    计算：［(x+y)(x－y)－(x－y)2+2y(x－y)］÷4y.

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    先化简,再求值：

    (x2－4xy+4y2)÷(x－2y)－(4x2－9y2)÷(2x+3y),其中x=5,y=5.

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    先化简,再求值：

    ［(x+y)(x－y)－(x－y)2+2y(x－y)］÷4y,其中x=2,y=1;

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    计算：［(x－2)(x2+2x+4)+(x+2)(2－x)+(2－x)2］÷(－2x)

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