科目： 来源：学习周报 数学 沪科八年级版 2009－2010学年 第5期 总161期 沪科版 题型：044
一元一次方程kx＋b＝0的解和一次函数y＝kx＋b的图象之间有什么样的关系？
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科目： 来源：学习周报 数学 沪科七年级版 2009－2010学年 第14期 总第170期 沪科版 题型：044
1．如果用□表示一个立方体，用
表示2个立方体叠加，用
表示3个立方体叠加，那么下图中7个立方体堆成的几何体，从正面看可画出的平面图形为
A．
B．
C．
D．
2．你知道选项C是从什么方向看到的吗？
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科目： 来源：学习周报 数学 沪科七年级版 2009－2010学年 第14期 总第170期 沪科版 题型：044
如图所示的一张纸：
(1)将其折叠能叠成什么几何体？(2)要把这个几何体重新展开，最少需要剪开几条棱？
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科目： 来源：学习周报 数学 沪科七年级版 2009－2010学年 第14期 总第170期 沪科版 题型：044
如图，把下面几何体的标号分别写在相对应的括号里面．
长方体：
{ }；棱柱：
{ }；圆柱：
{ }；球：
{ }；圆锥：
{ }．查看答案和解析>>
科目： 来源：学习周报 数学 沪科七年级版 2009－2010学年 第14期 总第170期 沪科版 题型：044
下图是一个正方体的平面展开图，其中
D表示下底面，E表示前面(观察者正对的面)，F表示左面．试判断A、B、C在正方体中的位置(前、后、左、右、上、下)．
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科目： 来源：学习周报 数学 沪科七年级版 2009－2010学年 第14期 总第170期 沪科版 题型：044
下图是一个由六个正方体组成的立体图形，分别从正面、左面、上面观察这个几何体，能得到什么平面图形？将它画在下面．
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科目： 来源：学习周报 数学 沪科七年级版 2009－2010学年 第8期 总第164期 沪科版 题型：044
现有三个多项式：
a2＋a－4，
a2＋5a＋4，
a2－a，请你选择其中两个进行加减运算．
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