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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

已知方程组无解,且m,n是绝对值小于10的整数,求m,n的值.

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

已知的值.

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

已知(xyz≠0)

求(1)x∶z的值;

(2)x∶y∶z;

(3)的值.

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

在公式bn=b1+(n-1)d中,已知b2=5,b5=14,求b10

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

学生甲解方程组得到正确的解学生乙由于把c写错而得到的解是求a、b、c的值.

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

k2为何值时,方程组中x与y互为相反数,并求出x,y.

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

以下解方程组的过程是否正确?若不正确应怎样改正?

  解:由原方程可得:

  

  解得

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

某商店积压了100件某种商品,为使这批货物尽快脱手,该商店采取了如下销售方案,将价格提高到原来的2.5倍,再作三次降价处理,第一次降价30%,标出“保本价”,第二次降价30%,标出“破产价”,第三次降价30%,标出“跳楼价”,三次降价处理销售结果如下表:

问:(1)跳楼价占原价的百分比是多少?

(2)该商品按新销售方案销售,相比原价全部售完,哪一种方案更盈利?

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

根据题意列方程求解

据了解,个体服装销售只要高出进价的20%便可盈利,但老板们常以高于进价50%~100%标价,假设你准备买一件标价为200元的服装,应在什么范围内还价?

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科目: 来源:新课标教材导学  数学七年级(第二学期) 题型:044

已知某个三角形的周长为18cm,其中两条边的长度和等于第三条边长度的2倍,而他们的差等于第三条边长度的,求这个三角形的三边长.

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同步练习册答案