科目: 来源:一课3练 数学8年级下 题型:044
已知A、B两地相距80千米,甲、乙两人沿同一条公路从A地到B地,乙骑自行车,甲骑摩托车,DE、OC分别表示甲、乙两人离开A地s(千米)与时间t(时)的函数关系,根据所示图象填空:
(1)乙出发________小时后,甲才出发.
(2)大约在乙出发后________小时,两人相遇,这时他们离开A地________千米.
(3)甲的速度是________千米/时,乙的速度是________千米/时.
(4)甲到B地时,乙离开A地________千米.
(5)乙离开A地的距离s(千米)与时间t(时)的函数关系式为________.
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科目: 来源:一课3练 数学8年级下 题型:044
如图所示,某边防部接到情报,近海外有一可疑船只A正向公海方向行驶,边防部迅速派出快艇B追赶,在追赶过程中,设快艇B相对于海岸的距离为y1(海里),可疑船只A相对于海岸的距离为y2(海里),追赶时间为t(分钟),图中lA、lB分别表示y2、y1与t之间的关系,结合图象回答下列问题:
(1)请你根据图中标注的数据,分别求出y1、y2与t之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(2)15分钟内B能否追上A?说明理由;
(3)已知当A逃到离海岸12海里的公海时,B将无法对其进行检查,照此速度计算,B能否在A逃入公海前将其拦截?
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科目: 来源:一课3练 数学8年级下 题型:044
如图正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点.以格点为顶点分别按下列要求画三角形.
(1)其中两条边是有理数,一条边为无理数的三角形.
(2)其中两条边是无理数,一条边为有理数的三角形.
(3)其中三边都是无理数的三角形.
想一想,算一算这些三角形围成面积数有一个什么共同特征?(可选1,,
,
,2
等实数)
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科目: 来源:一课3练 数学8年级下 题型:044
按下列程序计算,把答案填写在表格内,然后看看有什么规律,想想为什么会有这个规律?
(1)填写表内空格
(2)发现的规律:________;
(3)用简要过程证明你发现的规律.
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科目: 来源:同步练习 数学九年级下册 题型:044
已知:四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,给出下列5个条件:
A.AB∥CD B.AD=BC C.AB=CD D.∠BAD=∠DCB E.AD∥BC
(1)从以上5个条件中任意选取2个条件,能推出四边形ABCD是平行四边形的有(用序号表示):如____________________________________.
(2)对由以上5个条件中任意选取2个条件,不能推出四边形ABCD是平行四边形的,请选取一种情况举出反例说明.
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科目: 来源:同步练习 数学九年级下册 题型:044
已知一个凸四边形ABCD的四条边的长顺次是a、b、c、d,且(a2+ab)-c(a+b)=0,(b2+bc)-d(d+c)=0,则四边形ABCD的形状能确定吗?若能,试确定其形状;若不能,试说明理由.
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科目: 来源:同步练习 数学九年级下册 题型:044
如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,AC交BD于点O.
(1)AC与BD有怎样的位置关系?为什么?
(2)若在AC上取点P(点P不与O、A、C重合),求证:PB=PD.
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