科目: 来源:三维目标导学与测评·数学(北师大版)七年级上册 题型:044
你知道三角板的每个角的度数吗?用一副三角板可以画出多少个大于0°并且小于平角的角?它们的度数分别是多少?
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科目: 来源:三维目标导学与测评·数学(北师大版)七年级上册 题型:044
平面内有若干条直线,当下列情形时,可将平面最多分成几部分?
(1)有一条直线时,最多分成2部分
(2)有两条直线时最多分成2+2=4部分
(3)有三条直线时,最多分成________部分
……
(4)有n条直线时,最多分成________部分
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科目: 来源:三维目标导学与测评·数学(北师大版)七年级上册 题型:044
已知:=1-1/2,1/(2×3)=1/2-1/3,1/(3×4)=1/3-1/4,…,
=1/2002-1/2003,你能根据上述规律计算
+1/(2×3)+1/(3×4)+1/(4×5)+…+
吗?
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科目: 来源:三维目标导学与测评·数学(北师大版)七年级上册 题型:044
一张面积为1平方米的圆形纸片,第一次裁去一半,第二次裁去剩下的一半,如此裁下去,第8次后,剩下的纸片面积是多少?
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科目: 来源:三维目标导学与测评·数学(北师大版)七年级上册 题型:044
观察下列解题过程
计算:1+5+52+53+…+524+525的值
解:设S=1+5+52+53+…+524+525 (1)
则5S=5+52+53+54+…+525+526 (2)
(2)-(1),得4S=526-1 S=
通过阅读,你一定学会了一种解决问题的方法,请用你学到的方法计算:
(1)1+3+32+33+…+39+310
(2)1+x+x2+x3+…+x49+x50
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