科目: 来源:双色笔记八年级数学上(华东师大版) 题型:044
如图,已知平行四边形ABCD.
(1)用直尺和圆规作∠ABC的平分线BE,交AD的延长线于点E,交DC于点F.(保留作图痕迹,不写作法);
(2)求证:△ABE是等腰三角形;
(3)在(1)中所得图形中,除△ABE外,请你写出其他的等腰三角形.(不要求证明)
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科目: 来源:双色笔记八年级数学上(华东师大版) 题型:044
如图所示,田村有一口呈四边形的池塘,在它的四个角A、B、C、D处均种有一棵大核桃树.田村准备开挖鱼池建养鱼池,想使池塘面积扩大一倍,又想保持核桃树不动,并要求扩建后的池塘成平行四边形形状,请问田村能否实现这一设想?若能,请你设计并画出图形;若不能,请说明理由.
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科目: 来源:双色笔记八年级数学上(华东师大版) 题型:044
如图,已知ABCD的周长为60cm,对角线AC、BD相交于点O,△BOC的周长比△AOB的周长小8cm,求AB、BC的长.
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科目: 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:044
如图所示,已知△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,分别与AB、AC相交于点D、E,若△BCE的周长为24,CE=4,∠A=.求AB的长.
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科目: 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:044
如图所示,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=,D、F分别为AB、AC的中点,DE⊥AB,FG⊥AC,BC=15cm,求线段EG的长度.
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科目: 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:044
如图,有一直立标杆,它的上部被风从B处吹折,杆顶C着地,离杆脚2m,修好后又被风吹折,因新断处D比前一次低0.5m,故杆顶E着地比前次远1m.求原标杆的高.
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