科目: 来源:三点一测丛书九年级数学上 题型:044
四边形是大家最熟悉的图形之一,我们已经发现了它的许多性质.只要善于观察、乐于探索,我们还会发现更多的结论.
问题的提出:四边形一条对角线上任意一点与另外两个顶点的连线,将四边形分成四个三角形,其中相对的两对三角形的面积之积有何关系?你能探索出结论吗?
(1)为了更直观的发现问题,我们不妨先在特殊的四边形--平行四边形中,研究这个问题:
已知:在ABCD中,O是对角线BD上任意一点(如图),求证:S△OBC·S△OAD=S△OAB·S△OCD
(2)有了(1)中的探索过程作参照,你一定能类比出在一般四边形(如图)中,解决问题的办法了吧!填写结论并写出证明过程.
已知:在四边形ABCD中,O是对角线BD上任意一点(如图)
求证:________________
(3)在三角形中(如图),你能否归纳出类似的结论?若能,用文字叙述你归纳出的结论,并写出已知、求证和证明过程;若不能,说明理由.
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在△ABC中,∠ACB=,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)当直线MN绕点C旋转到如图(1)的位置时,求证:
①△ADC≌△CEB,②DE=AD+BE;
(2)当直线MN绕点C旋转到如图(2)的位置时,求证:DE=AD-BE;
(3)当直线MN绕点C旋转到如图(3)的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明.
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如图,四边形ABCD中,点E在边CD上,连结AE、BE.给出下列五个关系式:①AD∥BC;②DE=CE;③∠1=∠2;④∠3=∠4;⑤AD+BC=AB.将其中的三个关系式作为题设,另外两个作为结论,构成一个命题.
(1)用序号写出一个真命题(书写形式如:如果×××,那么××),并给出证明;
(2)用序号再写出三个真命题(不要求证明);
(3)真命题不止以上四个,想一想,就能够多写出几个真命题.
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指出下列命题中的真命题和假命题.
(1)两直线平行,内错角相等;
(2)多边形的内角和是;
(3)三个角对应相等的两三角形全等;
(4)三边对应相等的两三角形全等.
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如图,下面四个条件中,请你以其中两个为已知条件,第三个为结论,推出一个正确的命题(只需写出一种情况).
①AE=AD ②AB=AC ③OB=OC ④∠B=∠C
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如图,AB=AC,点D、E分别在AC、AB上,AG⊥BD,AF⊥CE,垂足分别为G、F,且AG=AF,则AD=AE吗?为什么?
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工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA、OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合,过角尺顶点P的射线OP便是∠AOB的平分线.结合图试说明其中的道理.
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