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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

在平面内,分别用3根、5根、6根……火柴首尾依次相接,能搭成什么形状的三角形呢?通过尝试,列表如下:

(1)4根火柴能搭成三角形吗?

(2)8根、12根火柴能搭成几种不同形状的三角形?并画出它们的示意图.

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

你能用6根小木棒摆出4个等边三角形吗?

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

如图所示,已知∠xOy=,点A、B分别在射线Ox、Oy上移动,BE是∠ABy的平分线,BE的反向延长线与∠OAB的平分线交于点C,试问∠ACB的大小是否发生变化?说明理由.

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

如图所示,在△ABC中,∠B=∠C,FD⊥BC于D,DE⊥AB于E,若∠AFD=,求∠EDF的度数.

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如图所示,在△ABC中,若D、E、F分别是BC、AC、AB的中点,那么图中共有多少对面积相等的三角形?

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

某市政府为了使如图所示四个小区(用A、B、C、D表示)的孩子能就近上学,想在附近建一所小学校,使四个小区的孩子上学走的路的总和最小,他们认为应把学校建在AB、CD相交的H点处.你认为有道理吗?说明理由.

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

如图所示,在△ABC中,D是BC上一点,则AB+2CD>AC+BC成立吗?说明你的理由.

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

如图所示,(1)P是△ABC内任意一点,求证:AB+AC>BP+CP.

(2)通过上述的证明,你能否受到启发?若在△ABC内有任两点P、Q,连BP、PQ、QC(如图所示),那么AB+AC和BP+PQ+QC的大小关系如何呢?请说明理由.

 

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

如图所示,把△ABC纸片沿DE折叠,当A点落在四边形BCDE内部时,则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请你试着找一找这个规律,你发现的规律是什么?

 

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

两条直线上各有n个点,用这n对点按如下规则连结线段,①同一直线上的点之间不连结;②连结的任意两条线段可以有共同的端点,但不得有其他的交点.

(1)画图说明当n=1,2,3时,连结线段最多各有多少条?

(2)由(1)猜想n(n为正整数)对点之间连结的线段最多有多少条?

(3)当n=2005时,所连结的线段最多有几条?

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同步练习册答案