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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 人教版 题型：044

    计算：·(x＋1)

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 人教版 题型：044

    计算：÷6xy3

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    已知：如图所示，D是△ABC的BC边延长线上一点，DF⊥AB，交AB于F，交AC于E，∠A＝，∠D＝，你能求出∠ACB的度数吗？

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    已知：如图所示，在△ABC中，∠A＝，∠B＝，CE⊥AB于E，CF平分∠ACB，求∠FCE的度数．

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    如图所示，长方形ABCD是由两个正方形拼成的，正方形的边长为a，对角线长为b，小明说：“从A到C的最短路线的长为a＋b”．你认为他的说法对吗？(只能按箭头所示的路线走)

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    科目： 来源：新课标读想练　七年级数学(下) 人教版 题型：044

    等边三角形ABC的边长为4，高为h．

    (1)

    h是有理数吗？请说明你的理由；

    (2)

    估计h的值(结果精确到十分位)，并利用计算器验证你的估计；

    (3)

    结果精确到百分位呢？

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    已知－3＋ab＝10，求ab的值．

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    a为实数，求｜a＋1｜－｜a－2｜的值．

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    用40块大小一样的正方形地板砖正好可以铺满一间面积为200m2的客厅，问：

    (1)

    该正方形的地板砖的边长可能是一个什么数？并说明理由．

    (2)

    估计该正方形地板砖边长的范围(精确到百分位)．

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    科目： 来源：新课标读想练　七年级数学(下) 人教版 题型：044

    已知实数a、b、c满足2｜a－1｜＋＋c2－c＋＝0，求a＋b＋c的值．

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