相关习题
 0  199063  199071  199077  199081  199087  199089  199093  199099  199101  199107  199113  199117  199119  199123  199129  199131  199137  199141  199143  199147  199149  199153  199155  199157  199158  199159  199161  199162  199163  199165  199167  199171  199173  199177  199179  199183  199189  199191  199197  199201  199203  199207  199213  199219  199221  199227  199231  199233  199239  199243  199249  199257  366461 

科目: 来源:数学教研室 题型:044

某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克,计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件,已知生产一件A种产品需用甲种原料9千克,乙种原料3千克,可获利润700元;生产一件B种产品,需用甲种原料4千克、乙种原料10千克,可获利润1200元.

(1)要求安排A、B两种产品的生产件数,有哪几种方案?请你设计出来.

(2)生产A、B两种产品获总利润是y(元),其中一种的生产件数是x,试写出y与x之间的函数关系式,并利用函数的性质说明(1)中的哪种生产方案获总利润最大?最大利润是多少?

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知直线经过点A(2,3)和B(-1,-3),直线相交于点C(-2,m),与y轴的交点的纵坐标是1.

(1)试求直线的解析式.

(2)求与x轴围成的三角形面积.

(3)x取何值时,的函数值大于的函数值?画出草图.

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

从A地向B地打长途电话,通话3分以内收费2.4元,3分后每增加通话时间1分加收1元.

(1)求通话费用y(单位:元)随通话时间x(单位:分,x为正整数)变化的函数关系.

(2)有10元钱时,打一次电话最多可以打多长时间?

(3)画出函数图象.

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

画函数图象利用图象回答:已知函数y=3x+6(在图象上标出对应点).

(1)求x=-3时的y值;

(2)求y=3时的x值;

(3)求方程3x+6=0的解;

(4)求不等式3x+6>0的解集;

(5)如果这个函数y的值在-4y4范围内,求对应的x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

用函数图象解:

(1)解不等式5x+4<2x+10;

(2)解二元一次方程组

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

如下表是两种移动电话计费方式:

用函数方法解答如何选择计费方式更省钱?并画图象,由图象你发现了什么规律?

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

一个有进水管与出水管的容器,单位时间内进出的水量都是一定的,设从某时刻开始的4分内只进水不出水,在随后的8分内既进水又出水,容器内的水量y(单位:升)与时间x(单位:分)之间的关系如图所示.

(1)求0x4时y随x变化的函数关系式.

(2)求4<x12时y随x变化的函数关系式.

(3)每分钟进水、出水各多少升?

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

用图象法解不等式5x+4<3x+8.

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知一次函数,画函数图象回答下列问题.

(1)求方程-2x+2=0的解;

(2)求不等式的解集;

(3)求方程组的解;

(4)当x为何值时,

(5)当x为何值时,

(6)当x为何值时,

(7)在-1x2范围内,求的最大或最小值.

画函数图象

查看答案和解析>>

科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知xy=5,a-b=6,求的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案