科目: 来源:中考必备’04全国中考试题集锦·数学 题型:044
如图,已知抛物y=x2-ax+a+2与x轴交于A、B两点,与y轴交于点D(0,8),直线DC平行于x轴,交抛物线于另一点C.动点P以每秒2个单位长度的速度从点C出发,沿C→D运动.同时、点Q以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿A→B运动.连结PQ、CB.设点P的运动时间为t秒.
(1)求a的值;
(2)当t为何值时,PQ平行于y轴;
(3)当四边形PQBC的面积等于14时,求t的值.
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科目: 来源:同步练习数学 九年级上册 题型:044
如图所示,在平面直角坐标系中,点A(2,2)、点B(2,-3),P为坐标轴上一点.问是否存点P,使得△ABP为直角三角形,若存在求出P点的坐标;若不存在则说明理由.
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科目: 来源:新课标读想练八年级数学(上) 题型:044
已知a、b、c、d满足a<-1<b<0<c<1<d,且|a+1|=|b+1|,|1-c|=|1-d|,求a+b+c+d的值.
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科目: 来源:双色笔记七年级数学(上)(北京师大版课标本) 题型:044
一队学生到校外进行野营训练,他们以5千米/小时的速度行进,走了18分钟的时候,学校要将一个紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,骑自行车以14千米/小时的速度按原路追上去,通讯员用多少时间可以追上学生队伍?又问:若要求通讯员在6分钟内把通知书送到队长手上,通讯员至少应以怎样的速度行进?(不考虑队伍长度)
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科目: 来源:黄冈难点课课练 八年级数学上册 题型:044
设y=,a、b、c、d都是有理数,x是无理数,求证:(1)当bc=ad时,y是有理数;(2)当bc≠ab时,y是无理数.
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科目: 来源:漫游数学世界八年级(上) 题型:044
一个末位是5的正整数可以记作10K+5,其中K是自然数,例如当K=3时,这个数是35,当K=24时,这个数是245.这样的数的平方可以表示为:
(10K+5)2=100K2+100K+25=100K(K+1)+25.试据此观察、归纳末位是5的正整数的平方有什么特征?能否发现有什么简便运算的方法?
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