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    科目： 来源：2001～2002学年度第二学期教学目标检测 初二数学 题型：047

    已知：如图所示，∠1＝∠2，∠3＝∠4，AC＝ED．

    求证：AB＝EB．

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    科目： 来源：2001～2002学年度第二学期教学目标检测 初二数学 题型：047

    已知：如下图，AE＝BF，AD＝BC，DF＝CE．

    　　

    求证：AD∥CB．

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    科目： 来源：2001～2002学年度第二学期教学目标检测 初二数学 题型：047

    已知：如下图，△ABC中，BE＝CD，∠1＝∠2．

    　　

    求证：AB＝AC．

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    科目： 来源：2001～2002学年度第二学期教学目标检测 初二数学 题型：047

    已知：如下图，∠1＝∠2，∠ABC＝∠DCB．

    　　

    求证：AB＝DC．

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    科目： 来源：双基培养与训练 初中二年级下册 几何 题型：047

    △ABC中，AD是∠BAC的平分线，DE∥AC交AB于E，求证：AE＝DE

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    科目： 来源：双基培养与训练 初中二年级下册 几何 题型：047

    如图，已知AD∶AB=2∶3，AE+EC=15，AE－EC=5。

    求证：DE∥BC

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    科目： 来源：双基培养与训练 初中二年级下册 几何 题型：047

    如图，梯形ABCD中，AB∥DC，AD＝BC，延长AB到E，使BE＝DC，连结AC、CE，

    求证：AC＝CE

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    科目： 来源：双基培养与训练 初中二年级下册 几何 题型：047

    在ABCD中，E、F是AD、BC的中点，M、N在CB、AD的延长线上，且BM=DN，求证：EM=FN

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    科目： 来源：双基培养与训练 初中二年级下册 几何 题型：047

    已知：ABCD的对角线AC、BD交于O点，M是AO的中点，N是CO的中点，求证：BM∥DN

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    科目： 来源：双基培养与训练 初中二年级下册 几何 题型：047

    已知：ABCD中，E、F分别是边AD、BC的中点，求证：BE=DF

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