科目: 来源:2001~2002学年度第二学期教学目标检测 初二数学 题型:047
已知:如图所示,△ABC中,CE、BD分别是AB、AC边上的高线,在BD上取一点P,使得BP=AC,在CE的延长线上取一点Q,使得CQ=AB,连结AP、AQ.
求证:AQ⊥AP.
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科目: 来源:2001~2002学年度第二学期教学目标检测 初二数学 题型:047
已知:如图所示,△ABC中,∠ACB=,D是AB上一点,且BD=BC,过D作AB的垂线交AC于E.
求证:CD⊥BE.
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科目: 来源:2001~2002学年度第二学期教学目标检测 初二数学 题型:047
已知:如图所示,在△ABC中,AD平分∠BAC,AD的垂直平分线交BC的延长线于F.
求证:∠B=∠CAF.
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科目: 来源:2001~2002学年度第二学期教学目标检测 初二数学 题型:047
已知:如图所示,AB、CD相交于点O,AC∥DB,OC=OD,E、F为AB上两点,且AE=BF.
求证:CE=DF.
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科目: 来源:2001~2002学年度第二学期教学目标检测 初二数学 题型:047
如果两个三角形的两组角和其中一组角的平分线对应相等,那么这两个三角形全等.(先画图,写出已知、求证,然后证明)
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科目: 来源:双基培养与训练 初中二年级下册 几何 题型:047
在正方形ABCD中,F是CD的中点,E为BC上一点,且AE=CD+CE。
求证:AF平分∠DAE(用三种方法证明)
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