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科目: 来源:活学巧练九年级数学上 题型:047

已知AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F,AD交EF于M,如图.求证:AD⊥EF,且AD平分EF.

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科目: 来源:活学巧练九年级数学上 题型:047

如图,已知△ABD为等边三角形,△ACB为等腰三角形,且∠ACB=,DE⊥AC,交AC的延长线于E.求证:DE=CE.

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科目: 来源:活学巧练九年级数学上 题型:047

已知:△ABC中,∠ACB=,D是BC延长线上一点,BD的垂直平分线交AB于P,PD交AC于E.求证:P在AE的垂直平分线上.

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科目: 来源:活学巧练九年级数学上 题型:047

清朝康熙皇帝是我国历史上一位对数学很有兴趣的帝王.近日,西安发现了他的数学专著,其中有一文“积求勾股法”,它对“三边长为3,4,5的整数倍的直角三角形,已知面积求边长”这一问题提出了解法:

“若所设者为积数(面积),以积率六除之,平方开之得数,再以勾股弦各率乘之,即得勾股弦之数.”

用现在的数学语言表述是:

“若直角三角形的三边长分别为3,4,5的整数倍,设其面积为S,则

第一步:=m;

第二步:=k;

第三步:分别用3,4,5乘以k,得三边长.”

(1)当面积S等于150时,请用康熙的“积求勾股法”求出这个直角三角形的三边长;

(2)你能证明“积求勾股法”的正确性吗?请写出证明过程.

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科目: 来源:同步练习  七年级数学  下册 题型:047

如图,已知MN⊥BC,D是垂足,且BD=CD,如果P是MN上的一点,那么PB=PC.请你说明道理.

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科目: 来源:同步练习  七年级数学  下册 题型:047

如图,如果P是∠AOB的平分线OC上一点,且PD⊥OA,PE⊥BO,D、E分别是垂足,那么PD=PE,请说明理由.

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科目: 来源:同步练习  七年级数学  下册 题型:047

如图,四边形ABCD中,∠B=,∠A∶∠C∶∠D=2∶1∶3,

试说明:AD∥BC.

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科目: 来源:同步练习  七年级数学  下册 题型:047

如图,AD是△ABC的外角∠EAC的平分线,且AD∥BC,

试说明:∠B=∠C

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:047

已知,如图四边形ABCD中,∠A=∠C=,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC,求证:BE∥DF.

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:047

如图,设P为△ABC内任一点,求证:PA+PB+PC>(AB+BC+CA).

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同步练习册答案