科目: 来源:中学教材全解 七年级数学上 (北师大版) 北师大版 题型:068
如图是由几个小立方体所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出这个几何体的主视图、左视图.
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科目: 来源:中学教材全解 七年级数学上 (北师大版) 北师大版 题型:068
用一个平面去截一个几何体,如果截面是一个三角形,你能想象出原来的几何体可能是什么吗?试画出两种截面是三角形的几何体.
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科目: 来源:设计七年级上数学人教版 人教版 题型:068
已知一个几何体的俯视图如图所示,每个小正形中的数字表示这一竖行上小正方体的个数,请根据条件画出这个几何体的主视图和左视图.
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(冀教版)七年级数学(下) 冀教版银版 题型:068
已知:线段a、h.
求作△ABC,使AB=AC,且BC=a,高AD=h.(不写作法,保留作图痕迹)
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(冀教版)七年级数学(下) 冀教版银版 题型:068
已知∠α和线段a,用尺规作一个三角形,使其一个内角等于∠α,另一个内角等于2∠α,且这两个内角的夹边等于a.
要求:
(1)写出已知,求作;
(2)说明你的作图步骤;
(3)作完图后与同伴交流,看所作出的三角形是否全等?并探讨其根据.
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