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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级下册 人教版 题型:008

判断题

三角形中位线就是三角形的中线.

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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级下册 人教版 题型:008

判断题

菱形的对角线相等.

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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级下册 人教版 题型:008

判断题

有三个角是直角的四边形是矩形.

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大八年级版 2009-2010学年 第7期 总第163期 北师大版 题型:068

欣赏如图所示的美丽图案,利用平移或旋转或轴对称知识分析下列图案,并借助旋转变换设计一个你所喜欢的美丽图案.

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科目: 来源:101网校同步练习 初三数学 人教版(新课标2004年初审) 人教实验版 题型:068

(1)如图①,在方格纸中如何通过平移或旋转这两种变换,由图形A得到图形B,再由图形B得到图形C(对于平移变换要求回答出平移的方向和平移的距离;对于旋转变换要求回答出旋转中心,旋转方向和旋转角度);

(2)如图①,如果点P点P3的坐标分别为(0,0)、(2,1),写出点P2的坐标;

(3)图②是某设计师设计图案的一部分,请你运用旋转变换的方法,在方格纸中将图形绕点O顺时针依次旋转90°、180°、270°,依次画出旋转后所得到的图形,你会得到一个美丽的图案,但涂阴影时不要涂错了位置,否则不会出现理想的效果,你来试一试吧!

(注:方格纸中的小正方形的边长为1个单位长度)

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科目: 来源:中华题王 数学 八年级上 (人教版) 人教版 题型:068

如图所示,△ABC中,AB=AC,∠A=36°.仿照图(1),请你再设计两种不同的方法,将△ABC分割成3个三角形,使得每个三角形都是等腰三角形(图(2)、图(3)供画图用,作图工具不限,不要求写出画法,不要求说明理由.要求标出所分得的每个等腰三角形三个内角的度数).

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科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 数学 七年级下册 题型:068

在数学活动小组中,大家讨论这样的问题:若已知条件符合三角形全等时,即已知三边,已知两边及它们的夹角,已知两角及它们的夹边或已知两角及其中一角的对边求作三角形时,大家作出的三角形是完全重合的,那么如果有这样一个问题:

已知:线段a、b和∠α.

求作:△ABC,使其有一个内角等于∠α,且∠α的对边等于a,另一边等于b.

大家一齐动手作起来,突然小红和小刚发现自己作的三角形是正确的,但和对方的却不一样,大家一齐讨论时,觉得他们作得都有道理,你能作出小红和小刚两人所作的三角形吗?请你尝试叙述一下这个题有几个解?为什么?小红和小刚各自所作出的一个三角形是否完全正确?

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科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 数学 七年级下册 题型:068

已知:线段a、b、n(a>b>n),如图所示,求作△ABC,使得AB=a,AC=b,BC边上的中线AD=n.

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科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 数学 七年级下册 题型:068

如图,已知∠α、∠β,求作∠AOB,使∠AOB=∠α-2∠β

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·九年级数学下(北京课改版)·银版 题型:068

用尖刀把桌上的正方体纸盒按任意方式沿棱展开,你能得到哪些不同的展开图?并进行归类.

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同步练习册答案