在排成每行七天的日历表中取下一个3×3方块．若所有日期数之和为189.则n的值为 [ ] A．21 B．11 C．15 D．9——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：[浙教版]2013－2014学年七年级数学(上册)《第4章　代数式》单元检测题(含答案解析) 浙教版 题型：013

在排成每行七天的日历表中取下一个3×3方块(如下图)．若所有日期数之和为189，则n的值为

[　　]

A．21

B．11

C．15

D．9

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科目： 来源：[浙教版]2013－2014学年七年级数学(上册)《第4章　代数式》单元检测题(含答案解析) 浙教版 题型：013

已知a，b两数在数轴上的位置如下图所示，则化简代数式|a＋b|－|a－1|＋|b＋2|的结果是

[　　]

A．1

B．2b＋3

C．2a－3

D．－1

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科目： 来源：[浙教版]2013－2014学年七年级数学(上册)《第4章　代数式》单元检测题(含答案解析) 浙教版 题型：013

一个代数式的2倍与－2a＋b的和是a＋2b，这个代数式是

[　　]

A．3a＋b

B．－a＋b

C．a＋b

D．a＋b

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科目： 来源：[浙教版]2013－2014学年七年级数学(上册)《第4章　代数式》单元检测题(含答案解析) 浙教版 题型：013

已知a是两位数，b是一位数，把a接写在b的后面，就成为一个三位数．这个三位数可表示成

[　　]

A．10b＋a

B．ba

C．100b＋a

D．b＋10a

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科目： 来源：[浙教版]2013－2014学年七年级数学(上册)《第4章　代数式》单元检测题(含答案解析) 浙教版 题型：013

已知代数式x＋2y的值是5，则代数式2x＋4y＋1的值是

[　　]

A．6

B．7

C．11

D．12

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科目： 来源：[浙教版]2013－2014学年七年级数学(上册)《第4章　代数式》单元检测题(含答案解析) 浙教版 题型：013

代数式的值一定不能是

[　　]

A．6

B．0

C．8

D．24

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科目： 来源：[浙教版]2013－2014学年七年级数学(上册)《第4章　代数式》单元检测题(含答案解析) 浙教版 题型：013

下面的式子中正确的是

[　　]

A．3a²－2a＝1

B．5a＋2b＝7ab

C．3a²－2a²＝2a

D．5xy²－6xy²＝－xy²

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科目： 来源：[浙教版]2013－2014学年七年级数学(上册)《第4章　代数式》单元检测题(含答案解析) 浙教版 题型：013

当a＝3，b＝1时，代数式的值是

[　　]

A．2

B．0

C．3

D．

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科目： 来源：[浙教版]2013－2014学年七年级数学(上册)《第4章　代数式》单元检测题(含答案解析) 浙教版 题型：013

下列各说法中，错误的是

[　　]

A．代数式x²＋y²的意义是x、y的平方和

B．代数式5(x＋y)的意义是5与(x＋y)的积

C．x的5倍与y的和的一半，用代数式表示为5x＋f

D．比x的2倍多3的数，用代数式表示为2x＋3

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科目： 来源：[浙教版]2013－2014学年七年级数学(上册)《第5章　一元一次方程》单元检测题(含答案解析) 浙教版 题型：013

小明在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是：2y－＝y－，怎么办呢？小明想了一想，便翻看书后答案，此方程的解是y＝－，于是很快就补好了这个常数，你能补出这个常数吗？它应是

[　　]

A．1

B．2

C．3

D．4

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