科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第6期 总第162期 北师大版 题型:044
某水果批发商场经销一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克.经市场调查发现:在进货价格不变的情况下,若每千克涨价1元,日销售量将减少20千克.现该商场要保证每天盈利6000元,同时又要顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?
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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第6期 总第162期 北师大版 题型:044
某农场去年种植了10亩地的南瓜,亩产量为2000 kg,根据市场需要,今年该农场扩大了种植面积,并且全部种植了高产的新品种南瓜,已知南瓜种植面积的增长率是亩产量的增长率的2倍,今年南瓜的总产量为60000 kg,求南瓜亩产量的增长率.
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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第6期 总第162期 北师大版 题型:044
某商场将进价为30元的台灯以40元售出,平均每月能售出600个.调查表明:这种台灯的售价每上涨1元,其销售量就将减少10个,为了实现平均每月10000元的销售利润,这种台灯的售价应定为多少?这时每月应进台灯多少个?请你利用所学的方程知识解决这一问题.
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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第6期 总第162期 北师大版 题型:044
已知关于x的方程x2+kx-2=0的一个解与方程=3的解相同.
(1)求k的值;
(2)求方程x2+kx-2=0的另一个解.
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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 北师大版 题型:044
老李在商场上购买一种商品,与营业员有下面一段对话:
老李:上个月还挺贵,这次便宜多了,一次降价幅度就达19%.
营业员:不,这中间又降了一次价,两次降价幅度相同.
老李:数量大的话还优惠吗?
营业员:目前有两种优惠办法:①如果不要送货上门的话,价格可以再优惠5%,但为了运输安全和方便,需要另付90元的包装材料费;②如果要送货上门,价格只能再优惠2%,但可免费使用专用包装.
(1)根据这段对话,求这种商品每次降价的百分率;
(2)你认为老李会选择何种方案,为什么?
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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 北师大版 题型:044
请阅读下列材料:
为解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1视为一个整体,然后设x2-1=y,则原方程可化为y2-5y+4=0,①解得y1=1,y2=4.
当y=1时,即x2-1=1,解得x=±;当y=4时,即x2-1=4,解得x=±.
所以原方程的解共有四个:x1=,x2=-,x3=,x4=-.
请解答下列问题:
(1)由原方程得到方程①的过程中,运用换元的方法达到了________的目的,这是数学中转化思想的运用;
(2)运用这种方法解方程:(x2-2x)2-11(x2-2x)+24=0.
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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 北师大版 题型:044
三江超市销售一种饮料,平均每天可售出100箱,每箱利润120元.为了扩大销售,增加利润,超市准备适当降价.据测算,若每箱降价1元,每天可多售出2箱.如果要使每天销售饮料获利14000元,问每箱应降价多少元?
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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 北师大版 题型:044
如下图,张大叔从市场上买回一块矩形铁皮,他将此矩形铁皮的四个角各剪去一个边长为1米的正方形后,剩下的部分刚好能围成一个容积为15米3的无盖长方体箱子,且此长方体箱子的底面长比宽多2米,现已知购买这种铁皮每平方米需20元钱,问张大叔购回这张矩形铁皮共花了多少元钱?
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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 北师大版 题型:044
西瓜经营户以2元/千克的价格购进一批小型西瓜,以3元/千克的价格出售,每天可售出200千克,为了促销,该经营户决定降价销售,经调查发现,这种小型西瓜每降价0.1元/千克,每天可多售出40千克,另外,每天的房租等固定成本共24元.该经营户要想每天盈利200元,应将每千克小型西瓜的售价降多少元?
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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 北师大版 题型:044
阅读下面的例题:
解方程:x2-│x│-2=0.
解:(1)当x≥0时,原方程化为x2-x-2=0,
解得x1=2,x2=-1(不合题意,舍去).
(2)当x<0时,原方程化为x2+x-2=0,解得x1=1(不合题意,舍去),x2=-2.
所以原方程的根是x1=2,x2=-2.
请参照例题解方程x2-│x-3│-3=0.
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