科目: 来源:2014沪科版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第15章 轴对称图形与等腰三角形 沪科版 题型:044
如图,A、B、C三点表示三个镇的地理位置,随着乡镇工业的发展需要,现三镇联合建造一所变电站,要求变电站到三镇的距离相等,请你作出变电站的位置(用P点表示),并说明你的理由.
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科目: 来源:2014沪科版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第15章 轴对称图形与等腰三角形 沪科版 题型:044
已知,如图所示,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,DE=DF.求证:AD垂直平分EF.
合作学习小组的两位同学在证明以上结论时的过程如下:
学生甲:因为DE=DF,所以点D在线段EF的垂直平分线上(到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上),所以AD垂直平分EF.
学生乙:因为DE⊥AB,DF⊥AC,所以在Rt△ADE和Rt△ADF中,DE=DF,AD=AD,所以Rt△ADE≌Rt△ADF(HL),所以AE=AF(全等三角形的对应边相等),所以A点在线段EF的垂直平分线上,又因为DE=DF,所以点D在线段EF的垂直平分线上,所以AD垂直平分EF.
分析两位同学的证明过程,指出谁对谁错,并说明错误的原因.
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科目: 来源:2014沪科版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第15章 轴对称图形与等腰三角形 沪科版 题型:044
将16个相同的小正方形拼成正方形网格,并将其中的两个小正方形涂成黑色,请你用两种不同的方法分别在图甲、图乙中再将两个空白的小正方形涂黑,使它成为轴对称图形.
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科目: 来源:2014沪科版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第15章 轴对称图形与等腰三角形 沪科版 题型:044
已知,如图,Rt△ABC≌Rt△ADE,∠ABC=∠ADE=90°.试以图中标有字母的点为端点,连结出新的线段,并请你把满足相等、或垂直、或平行关系的线段找出来,然后选择一种关系予以证明.
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科目: 来源:2014沪科版七年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第二章 整式加减 沪科版 题型:044
请按照下列步骤进行:
①任意写一个三位数,百位数字比个位数字大2;
②交换百位数字与个位数字,得到另一个三位数;
③用上述中的一个较大的三位数减去较小的一个三位数,所得差为三位数;
④交换差的百位数字与个位数字之后又得到一个三位数;
⑤把这两个三位数相加;
结果是多少?用不同的三位数再做几次,结果都一样吗?你能解释其中的原因吗?
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科目: 来源:2014沪科版七年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第二章 整式加减 沪科版 题型:044
试说明:不论x取何值,代数式(x3+5x2+4x-3)-(-x2+2x3-3x-1)+(4-7x-6x2+x3)的值都不会改变.
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科目: 来源:2014沪科版七年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第二章 整式加减 沪科版 题型:044
课堂上老师给大家出了这样一道题:“当x=2009时,求代数式(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y+y3)的值”,小明一看,“x的值太大了,又没有y的值,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请写出具体过程.
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科目: 来源:2014沪科版七年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第二章 整式加减 沪科版 题型:044
已知A=y2-ay-1,B=2y2+3ay-2y-1,且多项式2A-B的值与字母y的取值无关,求a的值.
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科目: 来源:2014沪科版七年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第二章 整式加减 沪科版 题型:044
观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:
(1)认真观察,并在④后面的横线上写出相应的等式.
①1=1;
②1-2==3;
③1-2-3==6;
④________.
(2)结合(1)观察下列点阵图,并在横线后面写出相应的等式.
①1=12;
②1-3=22;
③3-6=32;
④6-10=42;
⑤________;…
(3)通过猜想,写出(2)中与第n个点阵相对应的等式________.
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科目: 来源:2014沪科版七年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第二章 整式加减 沪科版 题型:044
某餐厅中,一张桌子可坐6人,有以下两种摆放方式:
(1)当有n张桌子时,两种摆放方式各能坐多少人?
(2)一天中午餐厅要接待98位顾客共同就餐,但餐厅只有25张这样的餐桌,若你是这个餐厅的经理,你打算选择哪种方式来摆放餐桌,为什么?
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