科目: 来源:数学教研室 题型:013
A.以图形中小长方形的高低来确定数据的大小
B.以图形中小长方形的面积的大小来确定数据的大小
C.以图形中小长方形的面积的大小来反映各小组数据个数在总体中所占比例的大小
D.以图形中各小长方形面积的大小来反映总体波动的大小
查看答案和解析>>
科目: 来源:数学教研室 题型:013
A.数据5,4,3,4,5,2的众数是2
B.一组数据的平均数能大于其中的每一个数据
C.数据1,3,4,5的标准差是4,6,8,10的标准差的一半
D.频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频数
查看答案和解析>>
科目: 来源:数学教研室 题型:013
A.19 B.21 C.23 D.29
查看答案和解析>>
科目: 来源:数学教研室 题型:013
A.以图形中小长方形的高低来确定数据的大小
B.以图形中小长方形的面积的大小来确定数据的大小
C.以图形中小长方形的面积的大小来反映各小组数据个数在总体中所占比例的大小
D.以图形中各小长方形面积的大小来反映总体波动的大小
查看答案和解析>>
科目: 来源:数学教研室 题型:013
A.长度在5.45~5.75cm范围内的麦穗所占的比最大
B.长度在5.15~5.45cm范围内的麦穗所占的比大于25%
C.长度在5.75~6.05cm范围内的麦穗所占的比最大
D.长度在5.45~5.75cm范围内的麦穗比长度在6.36~6.65cm范围内的麦穗少
查看答案和解析>>
科目: 来源:数学教研室 题型:013
A.逐年增加,学校数也逐年增加 B.逐年增加,学校数却逐年减少
C.逐年减少,学校数也逐年减少 D.逐年减少,学校数却逐年增加
查看答案和解析>>
科目: 来源:数学教研室 题型:013
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目: 来源:数学教研室 题型:013
A.1∶1 B.38∶39 C.39∶38 D.2∶1
查看答案和解析>>
科目: 来源:数学教研室 题型:013
A.甲的猜想正确,乙的猜想不正确
B.甲的猜想不正确,乙的猜想正确
C.甲、乙二人的猜想都正确
D.甲、乙二人的猜想都不正确
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com