如图所示，矩形纸片ABCD绕点A折叠，使D落在BC的点E处，折痕为AF．若∠BAE＝，则∠AFE＝________．

在(1)线段；(2)等腰三角形；(3)等边三角形；(4)等腰梯形；(5)平行四边形；(6)矩形；(7)菱形；(8)正方形这8种图形中(以下只要写出图形序号)：________是轴对称图形；________是中心对称图形；________是旋转对称图形．

菱形ABCD中，若一条较短的对角线长4cm，且有一个内角是，则AB＝________cm；矩形ABCD中，对角线AC＝2AB，则两条对角线的夹角是

如图所示是由4个一样大的等边三角形拼合而成的，图中共有________个等边三角形，________个菱形，________个等腰梯形．若连结BE，则BE与AC的关系是________．

菱形两条对角线长分别是12cm和16cm，则菱形的面积是________cm²．

菱形的周长是8cm，相邻两内角之比是1∶2，那么菱形的较短对角线长度是________cm．

菱形的周长是20cm，一条对角线长5cm，那么菱形的相邻两内角的度数分别是________度和________度．

矩形的两条对角线的夹角是，对角线比矩形较短边大5cm，则该矩形的对角线长是________cm，较短边长是________cm．

矩形的两条对角线的夹角是两条对角线的和是12cm，则此矩形较短边的长是________cm，较长边与对角线的夹角是________度．

“在一次考试中，考生有2万多名，如果为了得到这些考生的数学平均成绩而将他们的成绩全部相加，再除以考生的总数，那将是十分麻烦的事，那么如何了解这些考生的数学平均成绩呢？”

“通常，在考生很多的情况下，我们是从中抽取部分考生(比如说500名)的成绩，用他们的平均成绩去估计所有考生的平均成绩．”

上述文字表述了用样本平均数估计总体平均数的统计思想、其中，总体指的是________________，个体指的是________________．