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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

下列调查中哪些是用普查方式?哪些是用抽样调查方式来收集数据的?

(1)了解一批灯泡的使用寿命;

(2)统计班级全体同学身高的尺寸;

(3)为了了解某种矿泉水是否合格;

(4)了解某小区各户居民一年内丢弃的塑料袋数目;

(5)为了了解某电视剧的收视率,向100位观众家中打电话询问.

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

2003年春季,我国部分地区SARS病毒流行.疫情变化牵动着全国人民的心,各家报纸、电台和电视台对疫区每天新增确诊病例、新增疑似病例及治愈出院的人数及时地进行了跟踪报道.你是否关注报道的这些数据?你认为公布这些人数有必要吗?

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

小明等6位同学正在做游戏,现要从他们六人中,挑选一名同学去买玩具,那么小明被选中的机会有多少?小明没被选中的机会又为多少?

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

某人在一次抽奖活动中,只抽了一张,就中了一等奖,能不能说明这次抽奖活动的中奖率为百分之百?为什么?

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

公园里有甲、乙两群游客在做团体游戏,两群游客的年龄如下(单位:岁):

甲群:13、13、15、15、15、15、16、17、17

乙群:3、4、4、5、5、6、6、6、54、57

解答下列问题:

(1)甲群游客的平均年龄是________岁,中位数是________岁,众数是________岁,其中能较好反映甲群游客年龄特征的是________.

(2)乙群游客的平均年龄是________岁,中位数是________岁,众数是________岁,其中能较好反映乙群游客年龄特征的是________.

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

指出下列哪些调查不适合作普查,而适合作抽样调查.

(1)为了了解你所在班级所有学生的双眼视力;

(2)为了了解某市中秋节期间月饼市场上的月饼质量情况;

(3)为了了解某酸奶公司生产的盒装酸奶的卫生达标情况;

(4)为了了解一批炮弹的杀伤半径.

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

一张写有密码的纸片被随意地埋在下图的矩形区域内,图中的四个正方形大小一样.则纸片埋在几号区域的可能性大?为什么?

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

两堆小石子,一堆8颗,一堆15颗.两人参加游戏,轮流从其中的任意一堆拿走1颗或几颗石子(甚至把这堆石子一次拿完),但每次不准一颗不拿,也不准从这堆拿几颗又到那堆拿几颗,谁拿到最后一颗,谁就获胜.想一想,如何拿法才能获胜?当然你也可动手玩一玩.

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

一个普通的正方体骰子,各个面上的点数不外乎奇数和偶数,且点数为奇数的个数与点数为偶数的个数相同.现在抛掷两个这样的骰子,把两个骰子的点数相乘.那么积为奇数出现的机会与积为偶数出现的机会是否还是相同?为检验你的猜想,请动手操作90次,把实验数据填入下表.并完成下列各问题.

(1)填空:积为奇数的成功率:进行完18次时为________;36次时为________;54次时为________;72次时为________;90次时为________.积为偶数的成功率:进行完18次时为________;36次时为________;54次时为________;72次时为________;90次时为________.

(2)这两个随机事件发生的成功率是否随实验次数增加而趋于稳定?如果趋于稳定,各稳定在哪个值附近?如果还没有表现出趋于稳定,请再多做些实验,以便观察它们是否有趋于稳定的趋势.

(3)通过以上实验,结果是否与你在实验前的猜想是一致的?

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科目: 来源:活学巧练七年级数学下 题型:044

下面是某班同学合作进行抛币实验所做的统计,其中出现正面的成功率=出现正面的次数÷抛币总次数.并根据统计表中的数据画出了条形统计图.统计图表如下:

(1)如果你和你的同学合作抛币1000次,你们记录下的数据与下表中的记录能完全一样吗?为什么?

(2)观察条形统计图,当抛币次数较多后,出现正面的频率接近怎样的值?你估计再增加抛币次数(抛币次数很多)时,出现正面的频率是否比较稳定?

(3)当抛币次数很多时,出现反面的机会有多大?试加以说明.

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同步练习册答案