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科目: 来源:设计七年级上数学人教版 人教版 题型:044

解方程:(1){[(x-3)-3]-3}-3=0;

(2)14.5+(x-7)=x+0.4(x+3).

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:044

求值:[]÷,其中a=3,b=4.

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科目: 来源:设计八年级上数学人教版 人教版 题型:044

下面图的方格纸中,画出了一个“小猪”的图案,已知每个小正方形的边长为1.

(1)“小猪”所占的面积为多少?

(2)在上面的方格纸中作出“小猪”关于直线DE对称的图案(只画图,不写作法)

(3)以G为原点,GE所在直线为x轴,GB所在直线为y轴,小正方形的边长为单位长度建立直角坐标系,可得点A的坐标是(________).

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科目: 来源:设计八年级上数学人教版 人教版 题型:044

  写一份调查报告

  题目:关于“处理废旧塑料袋”的调查报告

  班级________ 报告人________ 时间________

  课题名称:了解废旧塑料袋的处理

  调查对象:略

  调查过程(简述):略

  结论:

  问卷共有5道题.

  第一题有96%的人选A,4%的人选B.

……

  体会与建议:

  塑料制品的用量与日俱增.

  塑料制品给景观和生态带来了很大破坏.

  (相关链接)目前,国内外治理白色污染的方式主要有四种:填埋、焚烧、回收利用和使用可降解塑料制品.这些方式每一种都有效果,但至今尚没有一个公认的能够彻底解决问题的方式.

  我们应积极响应各级政府的号召,加入到防治“白色污染”的潮流,不要为了方便而经常使用一次性餐具.

  我们倡导全体群众不用、少用塑料袋,使用布袋子、菜篮子等一些环保工具.

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科目: 来源:设计八年级上数学人教版 人教版 题型:044

写一份调查报告:了解白色污染(废旧塑料袋)的处理方式.

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(冀教版)七年级数学(下) 冀教版银版 题型:044

如图所示,小明将一个正方形纸片剪去一个宽为4厘米的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5厘米的长条.如果两次剪下的长条面积正好相等,那么每一个长条的面积为多少?

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(冀教版)七年级数学(下) 冀教版银版 题型:044

某工程队承包了两项工程.第一项工程甲组做了10天完成,乙组做了8天完成,共获报酬12 800元;第二项工程甲组做了8天完成,乙组做了12天完成,共获报酬13 600元.甲、乙两组平均每做工一天应得报酬多少元?

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(冀教版)七年级数学(下) 冀教版银版 题型:044

一个自行车队进行训练,训练时所有队员都以35千米/时的速度前进,突然,1号队员以45千米/时的速度独自行进,行进10千米后掉转车头,仍以45千米/时的速度往回骑,直到与其他队员会合,1号队员从离队开始到与队员重新会合;经过了多少时间?

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(冀教版)七年级数学(下) 冀教版银版 题型:044

小明买了两份水果,一份是3 kg苹果、2 kg香蕉,共用去6.9元;另一份是2 kg苹果、5 kg香蕉,共用去9元.小丽买了苹果和香蕉各1 kg,营业员收了2.6元.细心的小明发现营业员收款有错误.请你算一算,营业员是多收了,还是少收了?

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(冀教版)七年级数学(下) 冀教版银版 题型:044

已知:方程组的解x和y的值相等.求k的值.

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同步练习册答案