（1）　　   在这个问题中，总体，个体，样本各是什么？

（2）　　   在这个样本中其众数，中位数，平均数各是什么？

（3）　　   试估计这一批树苗的平均高度。

　　165，155，160，166，157，171，151，163，161，167，

　　169，162，155，148，162，163，156，167，159，171，

　　150，153，156，167，165，164，163，164，161，161，

　　148，160，155，165，155，164，159，153，156，156，

　　164，162，156，162，157，162，165，151，163，157．

　　完成下面的频率分布表：

　　(1)抽取了多少人参加竞赛？

　　(2)60.5～70.5这一分数段的频数、频率分别是多少？

　　(3)这次竞赛成绩的中位数落在哪个分数段内？

　　(4)根据统计图，请你提出一个问题，并回答你所提出的问题．

　　166　154　151　167　162　158　158　160　162　162

　　(1)依据样本数据估计，初三年级全体女生的平均身高约是多少厘米？

　　(2)这10名女生的身高的中位数、众数各是多少？

　　(3)请你依据样本数据，设计一个挑选参加方队的女生的方案．(请简要说明)

　　20　23　26　25　29　28　30　25　21　23

　　(1)计算这10个班次乘车人数的平均数；

　　(2)如果在高峰时段从总站共发车60个班次，根据上面的计算结果，估计在高峰时段从总站乘该路车出行的乘客共有多少人．

　　(1)写出这些队员年龄的众数；

　　(2)求出这些队员年龄的平均数．

　　A．146　　　　　　  B．150　　　　 C．153　　　　　D．600

　　(1)哪种兴趣小组参加的人数最多？

　　(2)图中各个扇形分别代表什么？

　　(3)哪两种兴趣小组参加的人数较接近？

　　(4)请调查你班上学生参加课外活动小组的情况，仿此方法制作一个扇形统计图．

上面的调查结果能用扇形统计图来表示吗?理由是________．