科目: 来源:数学教研室 题型:044
某中学要召开运动会,决定从九年级全部的150名女生中选30人,组成一个彩旗方队(要求参加方队的同学的身高尽可能接近).现在抽测了10名女生的身高,结果如下(单位:cm):166 154 151 167 162 158 160 162 162 158
(1)依据样本数据估计,九年级全体女生的平均身高约是多少厘米?
(2)这10名女生身高的中位数、众数各是多少?
(3)请依据样本数据,设计一个挑选参加方队的女生的方案.(请简要说明)
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
如图所示、已知梯形ABCD中,AD∥BC,AC与BD交于点O,且AC⊥BD,AC⊥BD,AC=4,BD=3.4.
(1)求梯形ABCD的面积;
(2)若四边形ABCD为任意四边形;其他条件不变,求此四边形的面积.
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
红光乡有一块正方形的菜地(如图所示),共可分为25块小正方形,其中一角有阴影的一小方块表示作业场所.现在要把这块菜地分给六户人家管理,使他们得到的土地不同,但面积相等,而且形状相同,已种蔬菜的数量(图中每一小方格中的“画”表示单位面积的蔬菜数量,空格表示空地)也一样多,如果把作业场所作为公用,问这六块地应当怎样分?
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
如图所示,在梯形ABCD中,BC∥AD,∠A=90°,AB=2,BC=3,AD=4,E为AD中点,F为CD中点,P为BC上的动点(不与B、C重合).设BP为x,四边形PEFC的面积为y,用x表示y.
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
如图所示,梯形ABCD中,AB∥DC,AD=DC=CB,AD和BC的延长线相交于C,CE⊥AG于E,CF⊥AB于F.
(1)请写出图中4组相等的线段(已知的相等线段除外);
(2)选择(1)中你所写的一组相等的线段,说明它们相等的理由.
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
某村在两条平行道路之间有一块梯形土地(如下图),现打算种植两种不同的蔬菜,为了灌溉和管理的方便,需要在两道路之间垂直地开挖一条水渠,使土地分为面积相等的两块,请你帮助该村设计一下,这条水渠应该怎样开挖?并说明理由.
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