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科目： 来源： 题型：044
我们已经知道是一个无理数，那么比还要小的正无理数还有吗？若有的话，请写出三个那样的无理数，其中一个是不带根号的无理数.
将下列各数由小到大重新排成一列，并用“<”号连接起来：
，0，，-3.15，3.5
试将下列各实数按小到大的顺序排列，并用“＜”号连接起来：
-2，，-，1-，.
一个正数的立方根一定小于这个正数的算术平方根吗？请随便找一些正数，并用计算器求出它们的立方根与算术平方根，看看你的想法是否正确.
(1)化简：
(2)当a=，b=－2时，求上面代数式的值．
开放创新：
已知，求k的值．
化简求值：
已知，求代数式的值．
已知，求m，n，k．
若除以(x-2)(x+1)所得的余式为2x＋1，求a，b的值．
若，，求的值．
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是一个无理数，那么比
还要小的正无理数还有吗？若有的话，请写出三个那样的无理数，其中一个是不带根号的无理数.
，0，
，-3.15，3.5
，-
，1-
，
.
，b=－2时，求上面代数式的值．
，求k的值．
，求代数式
的值．
，求m，n，k．
除以(x-2)(x+1)所得的余式为2x＋1，求a，b的值．
，
，求
的值．