相关习题
 0  201635  201643  201649  201653  201659  201661  201665  201671  201673  201679  201685  201689  201691  201695  201701  201703  201709  201713  201715  201719  201721  201725  201727  201729  201730  201731  201733  201734  201735  201737  201739  201743  201745  201749  201751  201755  201761  201763  201769  201773  201775  201779  201785  201791  201793  201799  201803  201805  201811  201815  201821  201829  366461 

科目: 来源: 题型:044

三边长分别为2n2+2n2n+12n2+2n+1(n>0)的三角形是不是直角三角形? 为什么?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

如图,在四边形ABCD中,AB=1,BC=3,CD=DA=2,∠D=90°,求∠BAD的度数.

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

已知abc是直角三角形的三条边,c是斜边,且abc都是正整数.a=5时,bc只能是1213;当a=7时,bc只能是2425;当a=9时,bc可以是4041,也可以是1215.你能求出当a=15时,bc可能取的值吗?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

勾股计算尺)如下图,两把直尺,在尺上各贴一条坐标纸.以一个端点为0,以1mm为单位长,在0的右方1mm处标上1,表示12;在0的右方4mm处标上2;表示22;在0的右方9mm处标上316mm处标上4,分别表示3242等等.

用这种尺,可以在已知直角三角形两边的情况下,求出第三边.

例如,已知两条直角边a=3b=4,求斜边.

先将上尺的0与下尺的3对齐,在上尺找到44在下尺所对的数5,便是所求的c的长.

如果已知斜边c=5,一条直角边a=3,求另一条直角边,仍然是先将上尺的0与下尺的3对齐,然后在下尺上找到55在上尺上所对的数,就是另一条直角边的长.

请你用勾股计算尺,求一条直角边长是5,斜边长为13的直角三角形的另一条直角边长.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

如图,分别以直角三角形三边为直径,向外作三个半圆,并将其涂上颜色,观察其形状.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

在△ABC中,AC=2a,BC=a2+1,AB=a2-1,其中a﹥1,△ABC是不是直角三角形?如果是,那么哪一个角是直角?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

判断由线段a、b、c组成的三角形是不是直角三角形.

(1)a=7,b=24,c=25;(2)a=1.5,b=2.5;(3)a=,b=1,c=.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

已知:三角形ABC中,∠A90°,ABACDBC的中点,

(1)如图,EF分别是ABAC上的点,且BEAF

求证:△DEF为等腰直角三角形

(2)若EF分别为ABCA延长线上的点,仍有BEAF,其他条件不变,那么,△DEF是否仍为等腰直角三角形?证明你的结论

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

如果正方形网格中的每一个小正方形边长都是1,则每个小格的顶点叫做格点.

  (1)在图1中,以格点为顶点画一个三角形,使三角形的三边长分别为3、2

  (2)在图2中,线段AB的端点在格点上,请画出以AB为一边的三角形,使这个三角形的面积为6(要求至少画出3个).

(3)在图3中,△MNP的顶点M、N在格点上,P在小正方形的边上,问这个三角形的面积相当于多少个小方格的面积?在你解出答案后,说说你的解题方法.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

直角三角形通过剪切可以拼成一个与该直角三角形面积相等的矩形.方法如下:

  请你用上面图示的方法,解答下列问题:

  (1)对任意三角形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个与原三角形面积相等的矩形.  

(2)对任意四边形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个与原四边形面积相等的矩形。 

查看答案和解析>>

同步练习册答案