已知y＝1是方程2－(m－y)＝2y的解，解关于x的方程：m(x－3)－2＝m(2x－5)．

有一张正方形纸片，第一次将它撕成4小片，第2次将其中的一小张又撕成4小片，以后每一次都将其中的一小张撕成4小片，那么：

(1)撕了5次后，一共有几张纸片？

(2)撕了n次后，一共有几张纸片？

(3)能否撕成2001张纸片？能否撕成2002张纸片？

某饮料厂为保护环境，采取废易拉罐回收制度，规定顾客持有该厂商标的空易拉罐3个可免费换同样商标的饮料1罐，李先生买了11罐这样的饮料，他一共可以换到这样饮料多少罐？

今年张老师的年龄是45岁，小明的年龄是13岁，几年后，张老师的年龄是小明的3倍？

来自不同国家的甲、乙、丙、丁四位留学生聚在一起，各自通报了自己的年龄后，甲说“我比乙大4岁”，丙说“我比乙小2岁”，丁说“我的年龄正好是甲、丙年龄和的平均数”．请你将甲、乙、丙、丁按年龄从大到小的顺序进行排列．

请你根据班级内男女生的人数情况编一道应用题，并设出未知数，列出方程来．

检验下面方程后面括号内的数是不是相应方程的解．

2x－1＝x－4(，－2)

某校初三(1)班合作学习小组为了了解我市餐饮业人员的收入情况，到某餐厅进行调查，他们将了解到的该餐厅所有10名员工月工资情况列表如下：

(1)请你解答他们设计的下列问题(将答案直接填在横线上)：

①该餐厅所有员工的平均工资是________元，所有员工工资的中位数是________元；

②能够较好的反映该餐厅员工工资一般水平的是________；(填“平均数”或“中位数”)

③去掉经理和勤杂工的工资，其他员工的平均工资是________元．

(2)该合作学习小组的成员们通过比较分析发现，去掉经理和勤杂工的工资后，其他员工的平均工资也能反映该餐厅员工工资的一般水平．从统计理论角度看，当一组数据的个数较少，且可能个别数据变动较大时，常采取去掉其中一个最大值和一个最小值，取其余数值的平均数去描述这组数据集中趋势的方法．现实中采用这种做法的实例较多，请你举一例．

(要求：所举事例内容健康，符合实际．)

某学校对初中毕业班经过初步比较后，决定从初三(1)、(4)、(8)这三个班中推荐一个班为市级先进班集体的候选班．现对这三个班进行综合素质考评，下表是它们五项素质考评的得分表．

(1)请问各班五项考评分的平均数、中位数和众数中哪个统计量不能反映三个班的考评结果的差异？并从中选择一个能反映差异的统计量将他们得分进行排序；

(2)根据你对表中五个项目的重要程度的认识，设定一个各项考评内容的占分比例(比例的各项满足：①均为整数；②总和为10；③不全相同)，按这个比例对各班的得分重新计算，比较出大小关系，并从中推荐一个得分最高的班级作为市级先进班集体的候选班．

下表是文娱委员统计的学号为偶数的24名同学七年级上学期期末考试的音乐平均成绩．

77.3　84.6　86.1　85.2　79.6　90.1　85.4　89.3　79.6　87.3　85.1　80.2　79.6　87.3　88.1　90.5　84.2　86.5　86.8　91.2　79.6　87.4　92.5　78.9

(1)表中数据的平均数能大致上反映全班48名同学在音乐方面的整体水平吗？

(2)请你用计算器算出这24个分数的平均数，并计算求它们的中位数和众数；

(3)你求出的平均数、中位数和众数都在这24个数据中发现了吗？一般情况下，这三个统计量中的哪些量可能不出现在原始数据中？

(4)如果去掉第一个数据77.3，你认为平均数、中位数和众数都会随之发生变化吗？去掉一个数据87.3呢？在这24个数据中有没有哪一个数据去掉后不会影响平均数的值？

(5)在上述解决问题的过程中，你有什么体会或发现，请至少写出两条．