在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的17名运动员的成绩如下表所示：

(1)分别求出这些运动员成绩的众数、中位数与平均数(平均数的计算结果保留到小数点后第2位)．

(2)据计算结果，请说明它们的意义．

2005年一场足球赛第三轮的第一场比赛，某队上场队员的年龄如图所示，求这些队员年龄的众数、中位数和平均数．

10名工人某天生产同种零件，生产的件数是15，17，14，10，15，19，17，16，14，12，求这天10名工人生产的零件的中位数、众数和平均数．

如图，梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=50°，∠C=80°，则CD＋AD=BC，为什么？

如图，梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC⊥BD，且AC=5cm，BD=12cm．求：梯形ABCD的面积．

已知等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AC⊥BD，AD＋BC=10，DE⊥BC于E，如图，求DE的长．

已知梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，AD=9cm，BC=17cm，∠ABC=60°，求梯形的腰长及面积．

在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，若BC=4cm，AD=AB=2cm，求DC的长．

一次科技知识竞赛，两组学生成绩统计如下：

已知算得两组的人均分数都是80分，请根据你学过的统计知识，进一步判断这两个组这次成绩谁优：谁劣，并说明理由．

某乡镇企业生产部有技术工人15人，生产部为了合理制定产品的每月生产定额，统计了这15人某月的加工零件个数：

(1)写出这15人该月加工零件数的平均数、中位数和众数．

(2)假如生产部负责人把每位工人的月加工零件数定为260(件)，你认为这个定额是否合理？为什么？