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科目: 来源:数学教研室 题型:044

甲、乙两名学生做抛硬币游戏,如果正面朝上则甲胜,如果反面朝上则乙胜,这个游戏对甲、乙双方公平吗?为什么?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,甲、乙二人进行转盘猜数游戏.甲说;“我转转盘你猜数,若转出的数大于5,则你胜;否则我胜.”请问:该游戏公平吗?为什么?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,标有1、2、3、4的六张卡片,它们的背面图案完全相同,现将它们背面朝上,从中任意摸一张卡片,摸到几号卡片的可能性最大?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某小区响应市政府号召,开展节约用水活动,效果显著,为了了解该小区节约用水情况,随机对小区内居民户节水情况作抽样调查,其中3月份较2月份的节水情况如下表所示(在每组的取值范围中,含最低值,不含最高值):

(1)试估计该小区3月份较2月份节水量不低于1吨的户数约占小区总户数的百分比;

(2)该组数据的中位数落在哪个小组?

(3)已知该小区共有居民5000户,若把每组中各个节水量值用该组的中间值来代替,请你估计该小区居民户3月份较2月份共节水约多少吨?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在某旅游景区上山的一条小路上,有一些断断续续的台阶.

图所示是其中的甲、乙段台阶路的示意图.

请你用所学过的有关统计知识(平均数、中位数、方差和极差)回答下列问题:

(1)两段台阶路有哪些相同点和不同点?

(2)哪段台阶路走起来更舒服?为什么?

(3)为方便游客行走,需要重新整修上山的小路.

对于这两段台阶路,在台阶数不变的情况下,请你提出合理的整修建议.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,小颖将两根长度相等的木条AC、BD交叉摆放,并使木条AC、BD分别与水平线所成的夹角∠1、∠2相等,然后在交点O处钉一个钉子固定,再用一根彩带沿AD、DC、CB、BA起来,小颖能得到一个等腰梯形吗?请说说你的理由.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,已知等腰梯形ABCD,AD∥BC,对角线AC⊥BD,AD=3cm,BC=7cm,求这个梯形的面积.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

两台机床同时生产直径是40毫米的零件,为了检验产品质量,从产品中各抽出10件进行测量,结果如下(单位:毫米):

上面表中的数据如图所示:

据以上信息比较两机床性能的稳定性.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

1998年法国世界杯足球赛第一轮的第一场比赛,某队上场队员的年龄见下图,求这些队员年龄的众数、中位数、平均数。

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

一家鞋店在一段时间里销售一种女鞋20双,其中各种尺码的鞋的销售量如表:

(1)求这组数据的平均数、中位数、众数.

(2)你能说出这组数据的中位数、众数的实际意义吗?

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同步练习册答案